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孩子小的時候只要見到家里各種稀奇古怪的,椅子的洞,洞滑梯的孔洞等等都會想要往里面鉆,其實背后藏著孩子心理方面的一個秘密,這孩子在空間敏感時期,對外界的一種探索行為。
空間敏感期這一說法是在蒙特梭利敏感期基礎(chǔ)上繼續(xù)延伸發(fā)展而來的,看到動作就就想鉆,這是寶寶在對空間關(guān)系所探索存在的本能現(xiàn)象,6歲之前都是孩子在空間發(fā)展階段極為重要的這個時期會通過鉆孔爬一系列的動作,對所處于空間當中的事物不斷探索。當孩子到達空間敏感時期時,保證孩子安全的情況之下,父母要更加包容和有耐心。
從出生之后孩子就利用自身的行為,對周圍外界的環(huán)境不斷的探索,利用視覺和觸覺,將空間和身體發(fā)生的變化不斷感知,育嬰的教學當中,其中有一個游戲是爬行游戲,將孩子在爬行墊的一端放置后,將一些發(fā)光發(fā)亮的玩具在對角位置放置,孩子就會利用自己的四肢爬上這個物品拿到玩具,爬行的過程中,家長們也可以適當借助枕頭或布偶玩具制造爬行道路上的障礙,在爬行過程中,孩子能夠充分感受空間所出現(xiàn)的變化,讓爬行過程中有更多趣味性,并且鍛煉孩子反應的能力。
孩子會對于自身空間匹配能力作出探索,孩子們通常利用觸覺和視覺,會認真對尺寸作出測量,從而認識空間范圍內(nèi)事物的大小,在活動過程當中逐步的探索和反復嘗試的過程中,會將空間匹配能力鍛煉出來,協(xié)調(diào)空間判斷以及推理,孩子們通過對周圍環(huán)境不斷的探索和了解,充分展現(xiàn)出自己愛玩的特性,這都屬于空間敏感期間孩子各種各樣的表現(xiàn)。
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