導(dǎo)讀 本文是一篇關(guān)于如何應(yīng)對職場壓力的采訪文章。文章引用了同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神醫(yī)學(xué)副教授、博士生導(dǎo)師史靖宇的觀點,提出了如何區(qū)分職場壓力的合理性和可改變性。
本文是一篇關(guān)于如何應(yīng)對職場壓力的采訪文章。文章引用了同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神醫(yī)學(xué)副教授、博士生導(dǎo)師史靖宇的觀點,提出了如何區(qū)分職場壓力的合理性和可改變性、如何區(qū)分職場角色邊界、注重在職場關(guān)系中的影響力以及找到工作意義感和擁有好的家庭、朋友關(guān)系等四點建議。
建議標(biāo)題:如何應(yīng)對職場壓力?4點建議幫助你應(yīng)對壓力
建議內(nèi)容:
職場壓力是很多人都會面臨的問題,特別是在當(dāng)今競爭激烈的社會中,職場壓力對我們的身心健康產(chǎn)生的影響也越來越大。為了幫助大家更好地應(yīng)對職場壓力,每經(jīng)記者采訪了同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神醫(yī)學(xué)副教授、博士生導(dǎo)師史靖宇。以下是她給出的四點建議:
第一,區(qū)分壓力的合理性和可改變性。對于職場壓力,我們應(yīng)該首先分析其是否合理和是否可以改變。如果壓力是合理的,我們應(yīng)該盡可能去適應(yīng)和接受它;如果壓力是不合理的,我們應(yīng)該積極去改變它。
第二,區(qū)分職場角色邊界。有些領(lǐng)導(dǎo)可能沒有把下屬當(dāng)職業(yè)身份來對待,想罵就罵,想批就批。對這種情況,我們應(yīng)該意識到對方已經(jīng)越界了,開始突破到個人邊界。同時,我們也應(yīng)該清楚自己的職責(zé)和角色邊界。
第三,注重在職場關(guān)系中的影響力。在職場中,我們應(yīng)該盡可能地發(fā)揮自己的影響力,讓自己的觀點和想法被認(rèn)可和采納。這需要我們積極與同事、上級建立良好的關(guān)系,不斷提高自己的專業(yè)能力和影響力。
第四,找到工作的意義感和擁有好的家庭、朋友關(guān)系。我們應(yīng)該不斷地思考自己工作的意義和價值,讓自己感到有動力和方向。同時,我們也需要擁有好的家庭和朋友關(guān)系,這可以幫助我們減輕職場壓力,讓我們更好地面對挑戰(zhàn)。
成年人所面臨的壓力和突然崩潰的現(xiàn)象。作者指出,職場壓力的主要來源包括工作和家庭平衡、與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系、以及工作預(yù)期與現(xiàn)實的差距。崩潰并不意味著一定是壞事,它可能是一個新的起點,讓人開始痛定思痛去調(diào)整自己的生活方式,并重新定位自己。
為了幫助人們在職場上做好壓力和心態(tài)的調(diào)節(jié),作者提供了四個實踐角度的建議。首先是區(qū)分壓力的合理性和可改變性,其次是區(qū)分職場角色邊界,注重在職場關(guān)系當(dāng)中的影響力,找到工作的意義感和擁有好的家庭、朋友關(guān)系也是緩解職場壓力的方法。
總的來說,這篇文章提供了很好的建議,可以幫助成年人更好地應(yīng)對職場壓力和崩潰。它提醒人們要認(rèn)識到壓力的合理性和可改變性,并采取相應(yīng)的行動來解決問題。此外,作者還強(qiáng)調(diào)了家庭和朋友關(guān)系的重要性,這是緩解職場壓力的另一種途徑。
以便保持工作的專業(yè)性和有效性。在職場中,個人角色和職業(yè)角色是不同的,并且應(yīng)該區(qū)分開來。例如,當(dāng)同事要求幫忙時,必須明確哪些是必須要承擔(dān)的工作角色,哪些是私人需求。如果不能接受某些請求,應(yīng)該以友好的方式拒絕。同樣,在與領(lǐng)導(dǎo)的交流中,也需要明確職場角色的邊界,并盡可能保持在工作的角色里。
文章還指出,即使是在與領(lǐng)導(dǎo)的交流中,員工也可以通過自己的主導(dǎo)性和影響力來管理領(lǐng)導(dǎo),以實現(xiàn)更好的工作結(jié)果。例如,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代一個任務(wù)時,如果員工認(rèn)為難以完成,可以與領(lǐng)導(dǎo)談判,尋求支持和資源,以確保任務(wù)的順利完成。
總之,職場角色的明確邊界是非常重要的,可以有效地保持工作的專業(yè)性和有效性,并為員工提供更好的發(fā)展機(jī)會。