畢業(yè)慶祝康奈爾教育的獨特途徑

Ariane Bowers 于 2016 年抵達(dá)康奈爾大學(xué)，很高興開始了她想象中的本科生涯，哥特式建筑和深夜學(xué)習(xí)課程就像她最喜歡的童年小說中的場景。

作為 2023 屆的一員，她沒想到要走一條非常規(guī)的畢業(yè)之路。但在兩次請假去工作并確定一門專注于她不拘一格興趣的學(xué)習(xí)課程后，她了解到回報的過程學(xué)術(shù)和自我發(fā)現(xiàn)并不總是遵循傳統(tǒng)的時間表。

“退后一步，我意識到我是多么想念康奈爾大學(xué)，它對我來說是多么重要，”文理學(xué)院哲學(xué)專業(yè)的鮑爾斯說。“如果沒有人像康奈爾教授那樣推動我，我就不會在這里。他們推動你變得比現(xiàn)在更好，做到最好——但永遠(yuǎn)不會太遠(yuǎn)。”

12 月 18 日，在該大學(xué)第20 屆 12 月畢業(yè)生表彰儀式上， Bowers 是 700 多名獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的學(xué)生之一，這是自 2019 年以來首次在巴頓大廳親自舉行。

校長瑪莎·E·波拉克 (Martha E. Pollack) 說，每位畢業(yè)生都是康奈爾教育有多少不同且成功的途徑的活生生的證明，無論他們是提前完成還是花了一些額外的時間，無論他們是作為非傳統(tǒng)學(xué)生來到這里的，還是克服了意想不到的挑戰(zhàn)。

波拉克說：“雖然你的經(jīng)歷發(fā)生了你在提交申請時可能從未想過的轉(zhuǎn)變，但你們每個人都成功地獲得了你來到這里的目的：不僅僅是康奈爾大學(xué)的學(xué)位，而是康奈爾大學(xué)的教育。 ”