研究團(tuán)隊開發(fā)了一個可穿戴數(shù)據(jù)集 用于預(yù)測課堂考試成績

壓力會對身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響，降低工作效率，并導(dǎo)致工業(yè)和醫(yī)療保健每年花費大量費用。雖然已知高壓力會增加患心血管疾病的風(fēng)險并對心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，但它也對一個人通過過高或過低的壓力完成任務(wù)的能力產(chǎn)生關(guān)鍵影響。人們越來越關(guān)注了解現(xiàn)實世界的壓力如何影響我們的身體和表現(xiàn)、工作和生活活動。

不幸的是，在實驗室或其他地方模擬這些影響的影響不如在現(xiàn)實環(huán)境中收集的數(shù)據(jù)集有用。因此，研究人員可以訪問更少的真實壓力數(shù)據(jù)集。隨著時間的推移，用于對同一主題進(jìn)行縱向調(diào)查的此類數(shù)據(jù)集更為罕見。

現(xiàn)實世界的情況也是不受限制的環(huán)境。研究級設(shè)備經(jīng)常無法使用，運動偽影污染無處不在。這些仍然是日常生活中研究實驗室之外的自動化情緒解碼器的一些最大障礙。

為了解決上述差距，研究員 Rose Faghih 和她以前的博士生。學(xué)生 Md. Rafiul Amin 和 Dilranjan Wickramasuriya 進(jìn)行了一項實驗，在該實驗中，在三個考試過程中收集了一組學(xué)生的生理數(shù)據(jù)。他們使用類似智能手表的可穿戴設(shè)備并收集多模態(tài)生理數(shù)據(jù)。使用類似智能手表的可穿戴設(shè)備是為了為參與實驗的學(xué)生提供無縫的數(shù)據(jù)收集體驗。

調(diào)查表明，可以將生理信號的變化與考試表現(xiàn)聯(lián)系起來。

為了讓其他研究人員能夠使用該數(shù)據(jù)集進(jìn)行額外的調(diào)查，研究團(tuán)隊已在 PhysioNet 平臺上公開提供去識別化的數(shù)據(jù)?？稍谝韵戮W(wǎng)址獲取用于預(yù)測現(xiàn)實環(huán)境中認(rèn)知表現(xiàn)的可穿戴考試壓力數(shù)據(jù)集：https ://physionet.org/content/wearable-exam-stress

最終，研究人員認(rèn)為，考慮考試成績和隨之而來的壓力如何相互作用將非常有益。它將允許廣泛的潛在應(yīng)用，以提高個人績效。例如，這可以幫助科學(xué)家制定有效的干預(yù)措施，以提高每個人的績效并提高公司內(nèi)的生產(chǎn)力。此外，這些知識可用于在線和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境，以有效地與學(xué)生聯(lián)系并提高學(xué)習(xí)成果。