人性化技術(shù)在扭轉(zhuǎn)澳大利亞識(shí)字率下滑方面的作用

如果雇主團(tuán)體和工會(huì)在教育方面達(dá)成一致，那就是明顯缺乏基本技能，例如讀寫能力。

當(dāng)?shù)睾蛧H研究都證明了這一令人擔(dān)憂的趨勢(shì)。

根據(jù)最新的 NAPLAN 數(shù)據(jù)， 9 年級(jí)學(xué)生的寫作能力在過去十年中出現(xiàn)了倒退，一些學(xué)生在進(jìn)入高中時(shí)的閱讀能力與低年級(jí)小學(xué)生相當(dāng)。

與此同時(shí)，被政府視為對(duì)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行“健康檢查”的 PISA 顯示，15 歲文盲的比例已增長(zhǎng)到近 20%，而且 40% 的學(xué)生無法閱讀被認(rèn)為是成為“熟練標(biāo)準(zhǔn)”。

為了阻止這種下降，聯(lián)邦和州政府已經(jīng)啟動(dòng)了基于系統(tǒng)合成拼音 (SSP) 的計(jì)劃——一種 教孩子識(shí)別字母(字素)及其相關(guān)聲音(音素)的方法。

然而，一些國際知名的掃盲專家質(zhì)疑這些計(jì)劃是否會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的影響。

一項(xiàng)大型研究元分析表明，教師使用教育技術(shù)來加強(qiáng)課堂實(shí)踐的混合學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果具有更大的積極影響。

Education Perfect (EP) 首席執(zhí)行官亞歷克斯·伯克 (Alex Burke) 表示，ed-tech 允許教育工作者分配不同的作業(yè)，從自動(dòng)評(píng)分中獲得洞察力，還為學(xué)生提供一個(gè)一致且與課程保持一致的平臺(tái)，讓他們?cè)诩抑邪l(fā)展技能，以及在學(xué)校。

“培養(yǎng)識(shí)字技能取決于內(nèi)容的一致性和質(zhì)量，而像 EP 這樣的平臺(tái)可以同時(shí)提供這兩者，”Burke 告訴 The Educator。

EP 于 2013 年推出，是一個(gè)面向 5-12 年級(jí)的教學(xué)平臺(tái)，擁有跨越九個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的豐富內(nèi)容庫，并與多個(gè)全球課程保持一致。如今，2,600 所學(xué)校的超過 120 萬學(xué)生使用 EP 進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

伯克說，除了認(rèn)識(shí)到需要提高澳大利亞各地課堂的識(shí)字率外，EP 還認(rèn)識(shí)到需要更廣泛地消除教育公平的障礙。

“實(shí)現(xiàn)真正的教育公平是一個(gè)巨大的目標(biāo)，我們致力于通過確保所有學(xué)校都能獲得我們世界一流的資源來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，”伯克說。

“EP 全面涵蓋澳大利亞課程，讓學(xué)生能夠按自己的時(shí)間表，不受歧視地大規(guī)模體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)教育。”

Burke 說，為學(xué)校提供 EP 等與課程相關(guān)的資源，可以讓教師將更多時(shí)間花在學(xué)生身上，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人需求，并確保滿足每個(gè)學(xué)生的教育需求。

“我們?yōu)?SES 分?jǐn)?shù)較低的學(xué)校提供??補(bǔ)貼價(jià)格，以便更多的教師和學(xué)生可以使用我們的工具并提高學(xué)習(xí)成果。諸如此類的舉措打破了學(xué)習(xí)障礙，讓我們走上了公平之路。”

越來越多的研究表明，父母給孩子讀書與這些孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果之間存在聯(lián)系。

教育和幼兒發(fā)展部和墨爾本應(yīng)用經(jīng)濟(jì)與社會(huì)研究所的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，“無論他們的家庭背景和家環(huán)境。”

伯克說，技術(shù)可以在利用這些好處方面發(fā)揮重要作用。

“在家閱讀可以培養(yǎng)對(duì)語言的熱愛，創(chuàng)造與文字相關(guān)的快樂回憶，激發(fā)孩子的想象力，讓他們明白閱讀不僅僅是一件苦差事，”他說。

“Ed-tech 旨在增強(qiáng)學(xué)生的能力。我們的閱讀資源被游戲化以提高參與度，每項(xiàng)任務(wù)的小規(guī)模性質(zhì)對(duì)學(xué)生來說都是可管理的，并允許他們選擇一個(gè)特定的興趣領(lǐng)域來關(guān)注。”

“Education Perfect 提供了一系列適合年齡的文本，可以提高詞匯量、理解力和流利度，同時(shí)還為教師提供可操作的數(shù)據(jù)，為學(xué)習(xí)對(duì)話奠定了良好的基礎(chǔ)。”