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去年春天,密西西比州立大學學生協(xié)會制定了一項決議,“密西西比州立大學實施一個包含按課程代碼和教授分類的成績分布數據的網站,類似于肯塔基大學使用的網站。”
作為回應,行政部門評估了其他幾家機構的此類工具,并開發(fā)了一個原型,該原型在秋季學期開始時在教職員工中傳播。MSU 的 Robert Holland Faculty Senate 成立了一個工作組來評估該工具并提出改進建議。
行政部門全心全意同意建議的更改,現在準備向密歇根州立大學的所有教職員工和學生提供此更改。該網站需要 MSU 網絡 ID 才能訪問,并且只能在 MSU 社區(qū)內使用。
“這是密歇根州立大學大家庭共同努力開發(fā)出任何一個部門都無法創(chuàng)造的成果的一個很好的例子。它還體現了 MSU 的標志性共享治理方法,”MSU 教務長兼執(zhí)行副總裁 David Shaw 說。
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