莉迪亞的成功之路

自從Lydia加入College@Deyes以來，很明顯，她一直受到學(xué)習(xí)獸醫(yī)學(xué)和實(shí)現(xiàn)成為獸醫(yī)的愿望的激勵(lì)和驅(qū)使。學(xué)校負(fù)責(zé)人比尼夫人說：“作為13年級(jí)的負(fù)責(zé)人，Lydia在過去兩年里蓬勃發(fā)展。作為一名學(xué)生，莉迪亞是卓越、堅(jiān)韌和勤奮的化身。

“在開始她的六年級(jí)旅程時(shí)，她一直在尋找機(jī)會(huì)，為她未來的職業(yè)選擇做好最好的準(zhǔn)備。

“她從12年級(jí)以來所尋求的各種經(jīng)驗(yàn)中清楚地表明了她對(duì)獸醫(yī)科學(xué)事業(yè)的承諾。”

Lydia在不同的環(huán)境中完成了超過200小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，包括國家犬類訓(xùn)練中心、城市農(nóng)場(chǎng)和動(dòng)物園。她還通過撰寫一篇關(guān)于在獸醫(yī)中使用干細(xì)胞的論文從事學(xué)術(shù)研究。這是為利物浦大學(xué)生命科學(xué)系寫的。

這篇文章討論了使用干細(xì)胞治療狗骨關(guān)節(jié)炎和馬肌腱損傷的研究。

這涉及對(duì)臨床試驗(yàn)的獨(dú)立研究，評(píng)估治療的倫理，并將研究與它如何幫助人類醫(yī)學(xué)聯(lián)系起來。這后來發(fā)表在生命科學(xué)系期刊《InsiderImprint》上。

在整個(gè)COVID-19大流行期間，Lydia繼續(xù)通過在線課程實(shí)現(xiàn)她管理家庭學(xué)習(xí)的目標(biāo)。她完成了EDIVET的“你具備成為一名獸醫(yī)所需的條件嗎?”在線課程，包括基本的動(dòng)物護(hù)理、身體系統(tǒng)解剖學(xué)介紹、獸醫(yī)專業(yè)技能和臨床技能介紹。同樣，Lydia還完成了由諾丁漢大學(xué)主辦的FutureLearn的“虛擬工作經(jīng)驗(yàn)和探索獸醫(yī)職業(yè)”。

比尼夫人說：“作為六年級(jí)學(xué)生，我們?yōu)槔虻蟻唽?duì)她未來抱負(fù)的承諾感到無比自豪。很高興通過UCAS流程幫助支持她，為她的個(gè)人陳述提供量身定制的反饋并主持模擬面試。

“Lydia已被邀請(qǐng)參加她選擇的所有大學(xué)的面試，目前正在完成面試。我們祝她好運(yùn)，因?yàn)樗诮?jīng)歷這個(gè)過程。”