服務領(lǐng)導研討會教學生成為社區(qū)領(lǐng)袖

一群佛羅里達州立大學新生在服務領(lǐng)導研討會 (SLS) 期間為他們的新社區(qū)服務時，獲得了成為領(lǐng)導者的教訓，這是一項由 FSU 領(lǐng)導和社會變革中心協(xié)調(diào)的為期一周的活動。

SLS 為新生提供了一個通過參與項目、研討會、團隊建設活動以及與當前校園領(lǐng)導者互動來了解社區(qū)服務、身份和領(lǐng)導力的機會。

今年的研討會在位于布拉德福德湖的占地 73 英畝的 FSU 湖濱公園拉開帷幕。這組大約 25 名學生完成了一項低難度的課程，包括平衡、跳躍或攀爬特殊結(jié)構(gòu)。這些練習是建立有效團隊合作的基礎(chǔ)，這是參與者在本周剩余時間里需要的。

商業(yè)創(chuàng)業(yè)專業(yè)的大四學生 Izzy Hernandez 在大一時參加了 SLS，每年都以輔導員的身份回來“學習更多，回饋”。

“我學到了很多以前從未想過的令人興奮的事情，比如交叉性、我身份的不同部分、理解社區(qū)服務和積極參與，”埃爾南德斯說。“每一年的輔導，我都覺得我學到了更多，我希望能夠回饋這些，并把我學到的東西教給人們。這也很有趣。”

為期一周的活動的第二天和第三天由各種小組和研討會組成，所有這些都旨在讓學生更好地了解他們的身份、他人的身份、領(lǐng)導力以及他們?nèi)绾蜗嗷ソ豢棥?/p>

學生們還自愿參加了該地區(qū)慈善食品的主要來源 Big Bend 的 Second Harvest，以及 Omega Lamplighters Youth Center，這是一個面向 4-12 年級青年的青年領(lǐng)導組織。

本周的另一個亮點包括在校園內(nèi)共享花園空間塞米諾爾有機花園的一個上午學習和服務。

學生們在周五完成了他們的 SLS 之旅，并介紹了他們學到的東西以及他們在 FSU 的最高目標是什么。大一新生 Pacey Cheesebrough 說，他的 SLS 經(jīng)歷對他的心態(tài)和個人目標產(chǎn)生了積極的影響。

“首先想到的詞是'感恩'和'特權(quán)'，”他說。“很榮幸能與志同道合的人和同時擁有不同心態(tài)和文化背景的人在一起。對我來說，這是一次很好的接觸新想法的機會。”