學生推動在拉丁美洲加快人工智能的采用

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為了幫助該地區(qū)迎頭趕上，學生們組織了峰會，將拉丁美洲的決策者和研究人員帶到麻省理工學院。

奧馬爾·科斯蒂利亞·雷耶斯(Omar Costilla Reyes)擺脫了人工智能可能使他的祖國墨西哥受益的所有方式。他說，這可以提高生活水平，降低醫(yī)療保健成本，提高素養(yǎng)，并提高政府的透明度和問責制。

但是，墨西哥與許多拉丁美洲鄰國一樣，未能像其他發(fā)展中一樣在人工智能方面進行大量投資。這讓麻省理工學院腦與認知科學系的博士后Costilla Reyes感到擔憂。

為了推動該地區(qū)的發(fā)展，Costilla Reyes和其他三名MIT研究生-Guillermo Bernal，Emilia Simison和Pedro Colon-Hernandez-在過去的六個月中舉辦了為期三天的活動，該活動將使決策者和AI研究人員聚在一起和的AI研究人員。該AI拉美峰會將于一月在麻省理工學院媒體實驗室。

Costilla Reyes說：“非洲得到了很多支持-非洲最終將迎頭趕上。” “盡管人工智能有潛力使該地區(qū)在社會和經(jīng)濟上向前發(fā)展，但在拉丁美洲您看不到任何類似的東西。”

人工智能啟發(fā)麻省理工學院和研究的四個途徑

四名學生中的每一位都走了一條不同的路線去麻省理工學院，在這里，人工智能在大腦，語音助手，增強的創(chuàng)造力和政治上發(fā)揮著核心作用。科斯蒂利亞·雷耶斯(Costilla Reyes)在高中時期獲得了他的第一臺計算機，盡管它只能通過撥號上網(wǎng)訪問，但這使他接觸了一個遠離他的家鄉(xiāng)托盧卡(Toluca)的世界。他在曼徹斯特大學(University of Manchester)攻讀博士學位，在那里他開發(fā)了一種AI系統(tǒng)，該系統(tǒng)在安全性和健康方面具有應用程序，可以根據(jù)步態(tài)識別個人。在麻省理工學院，科斯蒂利亞·雷耶斯(Costilla Reyes)正在建立計算模型，以激發(fā)大腦中的神經(jīng)元如何產(chǎn)生記憶和認知，他希望這些信息也可以促進人工智能。

從薩爾瓦多的職業(yè)高中畢業(yè)后，伯納爾與新澤西的親戚一起搬家，并在附近的一所社區(qū)大學學習英語。他繼續(xù)進入Pratt研究所，在那里他學會了將Python納入其設計工作。現(xiàn)在在麻省理工學院媒體實驗室，他正在開發(fā)交互式講故事工具，例如PaperDreams，它使用AI來幫助人們釋放創(chuàng)造力。他的工作最近獲得了Schnitzer獎。

Simison在阿根廷大學Torcuato Di Tella大學的教授鼓勵她繼續(xù)在學習之后，來到MIT攻讀政治學博士學位。她目前正在使用文本分析工具來挖掘巴西和阿根廷的檔案記錄，以了解政黨和工會在兩國最后一次獨裁統(tǒng)治下所扮演的角色。

Colon-Hernandez在波多黎各長大，對電子游戲著迷。高中時的機器人課啟發(fā)他建造了一臺計算機來玩自己的視頻游戲，這使他獲得了位于瑪雅蓋茲的波多黎各大學的計算機工程學位。在幫助朋友完成麻省理工學院林肯實驗室的項目后，科隆-赫爾南德斯申請了麻省理工學院的夏季研究計劃，后來又申請了麻省理工學院媒體實驗室的研究生課程。他目前正在研究智能語音助手。

從墨西哥和加勒比海地區(qū)到南美洲的最南端，很難像拉丁美洲那樣擁有如此多元的文化和廣泛的地理區(qū)域。但是，抗議，暴力和腐敗根深蒂固的報道多年來一直占據(jù)著新聞的主導地位，自1950年代以來，的人均收入一直在下降。所有四名學生都將AI視為為自己的祖國帶來穩(wěn)定和更多機會的一種手段