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孤獨(dú)癥是自閉癥的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),也被稱作為孤獨(dú)性障礙,這種疾病是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病,主要的特征是漠視情感,語(yǔ)言發(fā)育遲緩和拒絕交流等局限性表現(xiàn)。孤獨(dú)癥主要存在3大核心癥狀,分別是交流障礙,交往障礙和興趣狹窄的行為方式。
社會(huì)交往障礙主要表現(xiàn)是幼兒時(shí)期對(duì)父母不依戀,缺乏對(duì)同齡兒童的交往興趣。生活中不以適當(dāng)?shù)姆绞脚c自己的同齡兒童交往,不能夠和別人去分享自己的快樂。 社會(huì)交往障礙會(huì)隨著學(xué)齡的增加有所改善,患者對(duì)于父母以及同胞之間都有可能變得更加具有感情,但仍會(huì)缺乏主動(dòng)與他人交往的興趣或行為意愿。盡管一些患者愿意與他人交往,但是交往的方式仍可能存在部分問題。交流障礙的表現(xiàn)大多是以哭或尖叫來表達(dá)自身的需求,這類患者往往會(huì)拉著大人的手走向自己所需要的東西。但是他們卻沒有任何的面部表情,很少使用點(diǎn)頭擺手或搖頭的方式表達(dá)自身的意愿,在語(yǔ)言交流方面同樣存在嚴(yán)重的缺陷。
興趣狹窄的行為方式主要表現(xiàn)為兒童對(duì)所喜愛的玩具或游戲缺乏興趣。對(duì)不作為玩具的物品,卻展現(xiàn)出特別的興趣,他們的行為方式往往會(huì)很刻板,會(huì)選擇使用同一種方式做事。
自閉癥是會(huì)影響孩子一生的疾病,如果家里的孩子出現(xiàn)自閉癥的傾向,家長(zhǎng)一定要幫助孩子建立起一個(gè)自信的品質(zhì),因?yàn)樽蚤]癥的孩子往往會(huì)覺得自己不如別人,所以經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)對(duì)自閉癥患者意義重大。
一次成功的體驗(yàn)對(duì)孤獨(dú)癥患者也并非容易的事情。家長(zhǎng)也要降低自身的標(biāo)準(zhǔn),為孩子們?cè)O(shè)置更多能夠成功的機(jī)會(huì),讓他們可以努力發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)。
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