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16歲入選“領(lǐng)軍計(jì)劃”,9年的學(xué)習(xí)時(shí)光,安琪兒選擇了清華大學(xué)電子工程系作為她的起點(diǎn)。經(jīng)過多年的努力,如今24歲的她將邁入新的階段,即將前往西北工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院擔(dān)任準(zhǔn)聘副教授。她是一位積極攻克感知、控制、通信領(lǐng)域難題的博士生,曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù),包括博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和清華大學(xué)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。安琪兒立志助力航天智能化技術(shù)的發(fā)展,為航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在讀博期間,安琪兒專注于攻克感知、控制、通信領(lǐng)域的難題,并在多機(jī)協(xié)同領(lǐng)域取得了豐碩的成果。她的研究課題都圍繞著實(shí)現(xiàn)"多機(jī)協(xié)同視覺感知"展開。五年的博士生涯中,安琪兒以第一作者在國(guó)際知名期刊和會(huì)議上發(fā)表了11篇論文,其中包括6篇SCI期刊文章和5篇EI會(huì)議文章。安琪兒將博士研究生階段比喻為一場(chǎng)馬拉松,她設(shè)定了不同階段的小目標(biāo),滿足自己對(duì)科學(xué)探索的初心和突破未知的好奇心。
在攻克科研難題的過程中,安琪兒不斷拓寬自己的知識(shí)面。她廣泛閱讀各個(gè)學(xué)科的專業(yè)文獻(xiàn)和技術(shù)博客,搭建起了理論框架。面對(duì)實(shí)際研究中出現(xiàn)的新問題,她會(huì)迅速學(xué)習(xí)新的技能或了解相關(guān)學(xué)科。在理論推導(dǎo)過程中,她積極記錄并整理草稿紙,盡管其中有許多無效的嘗試,但這些過程都有助于規(guī)避錯(cuò)誤選項(xiàng)。在疫情期間,安琪兒面臨著博士論文開題和論文修訂的挑戰(zhàn),盡管無法回到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也難以與導(dǎo)師進(jìn)行面對(duì)面的溝通,但她仍然堅(jiān)定地保持信念,不讓困難壓倒自己。
畢業(yè)季即將到來,安琪兒選擇了加入西北工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院,擔(dān)任準(zhǔn)聘副教授。作為陜西人,她希望能為家鄉(xiāng)的高等教育和科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量?;氐轿鞅惫I(yè)大學(xué)任教對(duì)她而言具有特殊的意義,因?yàn)樗妥x于該校附屬中學(xué)。安琪兒的導(dǎo)師是清華大學(xué)電子工程系的沈淵教授,她希望自己能像導(dǎo)師一樣成為學(xué)生的良師益友。盡管從電子信息到航空航天是一個(gè)專業(yè)的跨界,但安琪兒對(duì)學(xué)科交叉的無限可能充滿期待,同時(shí)也為跨學(xué)科的挑戰(zhàn)和困難做好了準(zhǔn)備。
安琪兒堅(jiān)信,我國(guó)正處在航天事業(yè)智能化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻,智能感知領(lǐng)域的發(fā)展勢(shì)必產(chǎn)生巨大需求。她將努力將自己的研究成果應(yīng)用于合適的場(chǎng)景,為航天智能化技術(shù)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。她對(duì)自己的未來充滿期待,相信她將成為航天事業(yè)中的一顆閃亮之星。
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