米納拉學(xué)院如何推動其數(shù)字化轉(zhuǎn)型

疫情突顯了澳大利亞學(xué)校對最新工具的需求，以實現(xiàn)遠程教學(xué)。但是，盡管許多學(xué)校已經(jīng)擁有封鎖期間教師和學(xué)生所需的設(shè)備，但米納拉學(xué)院面臨著建立自己的教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施并為一些學(xué)生提供數(shù)字設(shè)備的挑戰(zhàn)。

趕上這些要求需要一個新的視角，并導(dǎo)致學(xué)校引以為豪的結(jié)果，校長Jai Halai在接受《教育家》采訪時說。這種技術(shù)轉(zhuǎn)型，以及符合學(xué)校深度學(xué)習(xí)和未來學(xué)習(xí)目標(biāo)的計劃修改，使米納拉學(xué)院成為 2022 年教育家的 5 星級創(chuàng)新學(xué)校之一。

“[我們]不得不重新發(fā)明一切，幾乎只是開始使用Microsoft Teams進行教學(xué)，”他說。“我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生沒有可以處理這種互動水平的設(shè)備。因此，我們所做的是決定使用監(jiān)考服務(wù)進行試聽考試，我們發(fā)現(xiàn)了一些東西。

Halai指的是Testportal，這是一個可以集成到Microsoft Teams中的在線評估平臺。但在實現(xiàn)這個計劃之前，Minarah不得不尋求微軟的幫助，提供合適的設(shè)備，包括學(xué)生數(shù)學(xué)考試的手寫筆兼容設(shè)備。Halai承認(rèn)學(xué)校董事會的快速決策，以確保在合理的時間內(nèi)向?qū)W生提供這些設(shè)備。

他說：“我們參加HSC期末考試的學(xué)生使用了這種受控條件環(huán)境，與他們回來參加考試時的面對面環(huán)境相比，這是虛擬的，但他們已經(jīng)為此做好了準(zhǔn)備。

Halai對從教科書的傳統(tǒng)方法轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ｗ⒂跀?shù)字格式知識傳遞的實踐方法感到高興。在他看來，數(shù)字墨跡將為學(xué)生準(zhǔn)備大學(xué)生活、技術(shù)和繼續(xù)教育以及工作的協(xié)作性質(zhì)。由于這個練習(xí)，學(xué)生們使用 OneNote 進行設(shè)計和記筆記的技能被證明是“出色的”。

所有這些經(jīng)歷都給Halai帶來了領(lǐng)導(dǎo)力課程和挑戰(zhàn)，例如提高學(xué)生在獲得HSC證書后對現(xiàn)實世界的適應(yīng)能力的重要性，以及發(fā)展他們的創(chuàng)造力并激勵他們使用技術(shù)進行學(xué)習(xí)，而不僅僅是娛樂或社交媒體。

另一個教訓(xùn)與擺脫教科書而轉(zhuǎn)向無紙化的數(shù)字環(huán)境有關(guān)。“我認(rèn)為最大的挑戰(zhàn)是作為校長，我們必須與父母進行艱難的對話，說，不，他們不會在設(shè)備上花費太多時間，”他補充說。

Halai還需要與學(xué)校的員工和管理人員合作，采用“沉浸式方法”，為學(xué)生提供參與虛擬世界所需的資源。有趣的是，Minarah作為Microsoft Surface Lighthouse School的認(rèn)證可以改善其獲得培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展計劃以及全球教育工作者網(wǎng)絡(luò)的機會。

學(xué)校社區(qū)期待更多的變化，除了從其以前的綠谷伊斯蘭學(xué)院更名。品牌重塑包括新設(shè)計的校服和升級的網(wǎng)站，使Minarah College處于澳大利亞領(lǐng)先的獨立學(xué)校的水平。