PIIRS本科生研究員出國旅行進(jìn)行高級論文研究

在高級FaridahLaffan閱讀巴西藝術(shù)和建筑歷史學(xué)家AmyBuono描述葡萄牙對巴西宗教物品的影響的作品后，她很感興趣。這位歷史專業(yè)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)這種關(guān)系很吸引人，并相信這個主題將成為她畢業(yè)論文的一個很好的主題，尤其是如果她可以出國旅行并親身體驗這一獨特的歷史部分。

事實上，她做到了。在申請并被普林斯頓國際與地區(qū)研究所(PIIRS)管理的本科生獎學(xué)金計劃錄取后，拉凡和她的九名同學(xué)在去年夏天有機(jī)會出國旅行。在Laffan花了數(shù)周時間研究azulejos或葡萄牙制造的彩繪瓷磚的同時，其他學(xué)生開展了一些項目，例如研究法國加來的難民營，以及學(xué)習(xí)沿剛果河旅行。

通過獎學(xué)金計劃，PIIRS為學(xué)生提供必要的旅行資金，以便真正深入研究他們的主題并進(jìn)行必要的研究以撰寫他們的畢業(yè)論文。學(xué)術(shù)支持也是等式的一部分。這群學(xué)生和獎學(xué)金顧問在旅行前后定期會面，以微調(diào)他們的項目，這些項目通常在出國研究之后進(jìn)行調(diào)整。

“本科生是我們在PIIRS所做工作的核心，我們有幸資助的學(xué)生令人驚訝，”PIIRS主任兼JohnP.Birkelund'52歷史學(xué)教授斯蒂芬科特金說。“我們希望他們到實地考察，從事自己的研究、探索，試圖弄清復(fù)雜的地方。我們希望他們回來時不僅能以新的方式了解所訪問的文化，而且在返回后還能了解他們自己的文化。”

人類學(xué)副教授兼該項目顧問JuliaElyachar將這種經(jīng)歷比作研究生水平的研究。“本科生研究員計劃與眾不同，因為學(xué)生正在進(jìn)行的研究類型，”她說。“他們必須對質(zhì)疑最初的假設(shè)持開放態(tài)度。我們希望學(xué)生是高度獨立的學(xué)習(xí)者和工作者，并且能夠與同齡人合作。”

我在普林斯頓主修斯拉夫語專業(yè)，在很大程度上，這樣我就可以用原始語言接觸俄羅斯詩歌。

從高中開始，我最喜歡的兩位作家是安娜·阿赫瑪托娃(AnnaAkhmatova)和瑪麗娜·茨維塔耶娃(MarinaTsvetaeva)。

去年夏天，我研究了俄羅斯這些非凡詩人的傳記和作品。

在我的畢業(yè)論文中，我將研究他們的關(guān)系：茨維塔耶娃非常欽佩阿赫瑪托娃，兩人一生都在通信。

我對作家的傳記和環(huán)境如何影響她的詩歌特別感興趣。感謝PIIRS的支持，我得以在兩位詩人的家鄉(xiāng)城市度過時光：圣彼得堡和莫斯科。

在圣彼得堡，我參觀了阿赫瑪托娃的公寓博物館，其中包括原始家具和一系列阿赫瑪托娃的書籍和手稿。我還看到了城市監(jiān)獄對面的阿赫瑪托娃紀(jì)念碑，這是為了紀(jì)念阿赫瑪托娃的“安魂曲”，這首詩描述了數(shù)百名婦女在斯大林的恐怖統(tǒng)治期間排隊等候丈夫和兒子的消息。

除了我的學(xué)術(shù)畢業(yè)論文，我正在寫一部關(guān)于詩人生活和關(guān)系的戲劇，名為“信件與夢想”，將于1月在劉易斯藝術(shù)中心上演。

我今年夏天的研究主要集中在柏林，那里有一個蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)家社區(qū)，他們的作品旨在以多種方式可視化互聯(lián)網(wǎng)。

自20世紀(jì)90年代網(wǎng)絡(luò)被廣泛采用以來，互聯(lián)網(wǎng)已成為一個日益復(fù)雜和混亂的政治空間，其中存在許多訪問、審查制度問題以及對公共區(qū)域和私人區(qū)域之間區(qū)別的擔(dān)憂。

整個夏天，我注意到互聯(lián)網(wǎng)成為一個越來越混亂和危險的空間的主要原因之一是，使用它的人中很少有人了解幕后實際發(fā)生的事情。

對于我的高級論文[計算機(jī)科學(xué)]，我將制作一個動畫短片，講述數(shù)據(jù)如何從筆記本電腦的蓋子傳輸?shù)焦雀璧拇箝T并再次返回的故事，作為對背后技術(shù)概念的另一種教學(xué)解釋當(dāng)今世界最普遍的數(shù)據(jù)傳輸媒介。

數(shù)據(jù)包可能會被表示為卡通人物，在其旅程的每個階段由各種協(xié)議建議。動畫將采用3-D形式，理想情況下長度為三或四分鐘。我希望這篇短片提供了一種理解互聯(lián)網(wǎng)的替代方式，這種方式比對其功能的密集技術(shù)解釋更具威脅性。