為什么教師應(yīng)該考慮微證書

COVID-19 的影響使人們對不同形式的學(xué)習(xí)(包括微證書)產(chǎn)生了更大的興趣。從金融到軟件開發(fā)，從醫(yī)療保健到物業(yè)管理，各行各業(yè)都表示有興趣探索這種簡短的學(xué)習(xí)形式對其勞動力的好處。這些好處同樣適用于教育工作者。但是，對于微證書的含義，它如何與其他課程聯(lián)系起來以及完成它的人可以獲得什么好處，存在意見分歧。

關(guān)于什么是微憑證有很多不同的解釋，但它們都應(yīng)該至少有兩個功能。它們應(yīng)該是“小的”——畢竟它們是微型的。但什么是“小”是可以解釋的：一些微證書只有兩個小時，而另一些可能是60甚至100個小時的學(xué)習(xí)時間。微證書也需要提供證書 - 對于某些人來說，這是學(xué)科或課程的學(xué)分，而對于其他人來說，這只不過是表明完成特定課程的數(shù)字徽章或證書。

為什么是微證書?

如果定義不明確，可能很難確定為什么教育工作者應(yīng)該有興趣完成一個定義。幸運(yùn)的是，這更容易回答。第一個原因是，與其他形式的學(xué)習(xí)相比，微證書更側(cè)重于特定能力。這種狹隘的焦點(diǎn)是一個特點(diǎn)：它不僅允許微證書針對一個領(lǐng)域，并專注于該領(lǐng)域，它還允許有問題的學(xué)習(xí)者非常清楚地了解他或她的重點(diǎn)以及他們所尋求的內(nèi)容。這使其成為希望提高特定領(lǐng)域技能的教師的絕佳選擇。

第二個原因是時間和靈活性的結(jié)合。雖然有優(yōu)秀的研究生學(xué)習(xí)課程可供教師使用，但它們都需要投入大量的時間和金錢——教師可能無法定期承諾。微憑證要小得多，因此更容易完成。此外，許多微證書是異步提供的，允許教師在適當(dāng)?shù)臅r間完成它們。

并非所有微憑證都是平等的

那么，如果您對微證書感興趣，那么在選擇微證書時應(yīng)該記住哪些事項?

找到您的利基市場

選擇您感興趣并適合您想要改進(jìn)的實(shí)踐領(lǐng)域的微證書。微證書的粒度是一項資產(chǎn)，因此，如果您想為小學(xué)生教授源分析課程，您應(yīng)該能夠找到適合該需求的課程!

反饋為王

許多微憑據(jù)完全異步運(yùn)行。在這些情況下，反饋和評估可能不存在，或者可能基于其他學(xué)習(xí)者的評論。雖然這樣做是有時間和地點(diǎn)的，但您需要通過正式評估才能獲得證書的適度微證書將始終比您僅通過觀看一系列短視頻獲得證書的微證書更受尊重。

從小事...

最后，請記住，雖然一個微證書看起來像是滄海一粟，但它們通常可以積累成更重要的東西。一些大學(xué)，如UTS，現(xiàn)在提供微證書，作為最終學(xué)位的科目。因此，如果您正在考慮將腳趾浸入進(jìn)一步學(xué)習(xí)的水中，請考慮它現(xiàn)在和將來如何使您受益。