瑪格麗特烏斯丹斯基被任命為卓越教學中心的臨時主任

2022-11-28 17:46:26 編輯：盛鳳心來源：

導讀學習與學生成功中心 (CLASS) 的創(chuàng)始主任兼?？梭w育與人類動力學學院人類發(fā)展與家庭科學研究副教授瑪格麗特·烏斯丹斯基 (Margaret Usda...

學習與學生成功中心 (CLASS) 的創(chuàng)始主任兼?？梭w育與人類動力學學院人類發(fā)展與家庭科學研究副教授瑪格麗特·烏斯丹斯基 (Margaret Usdansky) 被任命為教學與學習中心的臨時主任卓越(CTLE)。

“瑪格麗特在學習研究和制定策略以幫助學生實現(xiàn)學業(yè)目標方面擁有豐富的經(jīng)驗，”工程與計算機科學學院負責學術(shù)事務(wù)的副教務(wù)長兼土木與環(huán)境工程教授克里斯約翰遜說。“她的經(jīng)驗很好地轉(zhuǎn)化為幫助促進促進學生學習的教學實踐。”

CTLE 通過合作支持和發(fā)展雪城大學教師。通過提供各種服務(wù)，CTLE 促進有效、包容、創(chuàng)新的教學。循證實踐包括個別咨詢;課堂觀察和反饋會議;教學大綱評論;學院、學校和部門特定研討會的發(fā)展;協(xié)助審查和回應(yīng)學生的反饋;與一般和具體教學問題相關(guān)的知識共同創(chuàng)造。在開始尋找中心的新領(lǐng)導之前，學術(shù)事務(wù)辦公室將評估同行機構(gòu)教學和學習中心的最佳實踐和模式。

作為一名社會學家和人口統(tǒng)計學家，Usdansky 對關(guān)于人類學習如何進行和不進行的認知科學研究很感興趣。她研究學術(shù)支持計劃如何幫助學生使用基于研究的學習策略來實現(xiàn)他們的學術(shù)目標，包括他們以前認為具有挑戰(zhàn)性的學科領(lǐng)域。Usdansky 還在蕾妮皇冠大學榮譽課程中任教。

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