音樂史學生在1800年之前接受歐洲音樂的實踐課程

藝術與科學學院(A&S) 藝術與音樂史系“歐洲音樂 1800 年前”課程的學生最近有幸參觀了雪城大學圖書館的特藏研究中心 (SCRC)，了解其音樂——相關集合。

1800 年前歐洲音樂課程的學生在特藏研究中心檢查資料在會議期間，學生們與 SCRC 檔案中的項目進行了互動，這些檔案可追溯到數百年前，并與策展人討論了 SCRC 如何成為他們研究中的寶貴資源。在下面的 Cool Class 簡介中閱讀有關他們訪問的更多信息。

課程描述：HOM/MHL 267 的學生學習 1800 年之前歐洲音樂的文化和哲學背景。學生考慮一系列問題：這種音樂最初創(chuàng)作時對人們意味著什么?這種音樂是如何參與和反映歐洲文化的?為什么我們還要研究這種音樂?它可能揭示過去和現在的權力結構的哪些方面?為什么一些作曲家和音樂類型被排除在“經典”(有影響力的作曲家和作品的集合)之外?本課程幫助學生通過廣泛的聽力、有針對性的閱讀、創(chuàng)造性的項目和音樂分析來制定這些問題的答案。

應該注冊的學生：HOM/MHL 267 包括來自整個大學的學生，盡管任何上課的人都必須能夠閱讀音樂。A&S 專業(yè)包括音樂歷史和文化、心理學、女性和性別研究、傳播科學和障礙以及生物學。視覺與表演藝術學院的專業(yè)包括錄音技術、表演、音樂產業(yè)和音樂教育。

學生在 SCRC 學到的東西： 學生們熟悉了與音樂相關的收藏，尤其是來自大學 Belfer 音頻檔案的收藏，其中包括超過 500,000 件物品，從最早的錫紙實驗錄音到現代數字媒體。他們還查看和處理了中世紀和近代早期的歐洲音樂書籍和手稿。

實踐學習的好處：參觀 SCRC 為學生提供了一個與課堂上討論的材料建立切實聯(lián)系的機會。在 SCRC 策展人 Jana Rosinski 主持的會議中，他們被介紹了不同類型的錄音媒體，包括愛迪生圓筒、金剛石圓盤和軟盤。Rosinski 還從他們的音樂收藏中提取了一系列 19 世紀和 20 世紀的物品，以談論 SCRC 學生可以獲得的材料范圍。

在第二場會議上，策展人 Daniel Sarmiento 介紹了 SCRC 的服務，并與學生討論了主要來源和次要來源之間的區(qū)別。策展人伊琳娜·薩維涅茨卡婭 (Irina Savinetskaya) 隨后向全班同學介紹了研究中心的中世紀和早期現代音樂收藏。學生們與他們在課堂上學到的一本非常大、精心照明的合唱書(錫拉丘茲漸進書)進行了互動。他們還看到了一系列可追溯到現代早期的印刷音樂材料。他們討論了書籍的不同使用方式，例如歌手如何站在合唱團書本周圍表演，以及人們如何在頁邊空白處寫下音符。