Catalyze Challenge獎勵超過500萬美元的創(chuàng)新和公平的解決方案

為了激發(fā)教育創(chuàng)新，并將年輕學習者與有意義的經(jīng)濟機會聯(lián)系起來， Catalyze Challenge今天宣布了 25 名新的贈款獲得者，每人將獲得高達500,000 美元的資金。優(yōu)勝者是從大約 550 名申請者中選出的，其依據(jù)是他們的解決方案能夠更好地將社區(qū)中的教育和職業(yè)聯(lián)系起來，以及他們致力于通過植根于職業(yè)相關學習的模型來推動公平。受贈者代表一系列非營利組織、社區(qū)組織、企業(yè)家、雇主和跨部門合作伙伴。

Catalyze Challenge 是 American Student Assistance® (ASA)、Arnold Ventures、Bill & Melinda Gates Foundation、Charles Koch Foundation、Charter School Growth Fund、Joyce Foundation 和 Walton Family Foundation 的合資企業(yè)，迄今為止總計近為 24 個州的 40 個創(chuàng)新解決方案提供1000 萬美元的資金。挑戰(zhàn)賽旨在資助、學習和分享大膽的想法，重新思考 K-12、中學后教育和 6-14 年級學生職業(yè)之間的聯(lián)系。

去年，Catalyze Challenge 第 1 輪向超過 15 個州的學習者提供了超過400 萬美元的 15 個鼓舞人心的解決方案。2022 年催化挑戰(zhàn)賽的受助者將加入這些首屆獲獎者的行列——形成一個由創(chuàng)新者和領導者組成的社區(qū)，他們正在改變他們所在社區(qū)的教育，跨越 18 個州。今年的獲獎者特別關注職業(yè)認同和發(fā)展，以及高中后的途徑。

沃爾頓家庭基金會教育項目主任羅米·德魯克說：“從來沒有像現(xiàn)在這樣需要大膽的想法來幫助學生找到充實的職業(yè)和生活之路。” “我們很高興能與如此多的慈善界有遠見的思想家合作支持這個項目，并感謝在第二輪中將他們的精力和想法帶入 Catalyze Challenge 的企業(yè)家和教育工作者的數(shù)量幾乎翻了一番。”

在全國范圍內(nèi)，圍繞職業(yè)相關學習的力量 正在形成勢頭，以確保年輕人擁有茁壯成長所需的資源、技能和支持。研究表明，接觸與職業(yè)相關的學習模式的學生更有可能在勞動力中取得成功，從而提高就業(yè)率和更高的終生收入。通過廣泛的本地合作伙伴關系，2022 年催化挑戰(zhàn)賽的獲勝者正在將他們社區(qū)的學生與雇主越來越多地尋找的緊缺技能聯(lián)系起來，幫助學習者在可能需要也可能不需要大學學位的各種途徑中發(fā)展他們的職業(yè)身份.

獲獎者的選擇是有意關注來自歷史上代表性不足的背景的學生，包括有色人種學生、生活在低收入和農(nóng)村社區(qū)的學生以及移民學生。首屆雙年度Advancing Career-Connected Insights報告的結果 表明，88% 的 2022 年獲獎者旨在為低收入學習者和/或 BIPOC 學生提供服務。選定的解決方案主題包括：