UNT教師在向卓越教師致敬活動中因杰出的研究教學(xué)和服務(wù)而獲獎

北德克薩斯大學(xué)在4 月 19 日舉行的年度向教師卓越獎頒獎典禮上慶祝教師的前沿研究、敬業(yè)的服務(wù)和卓越的教學(xué)。

該活動由教務(wù)長辦公室主辦，并得到 UNT 基金會的支持，該基金會接受、投資和管理私人禮物、捐贈基金和其他資產(chǎn)，以造福于大學(xué)，包括教職員工和學(xué)生。

教職員工獲得了大學(xué)各個領(lǐng)域的獎項，包括校長辦公室、教務(wù)長辦公室、研究與創(chuàng)新部和國際事務(wù)部。

當(dāng)晚最杰出的獲獎?wù)呤?UNT 基金會獎的五位獲獎?wù)?，這是該大學(xué)的一些最高教師獎項。每位獲獎?wù)叨极@得了金錢獎勵和紀(jì)念獎?wù)隆?/p>

詹姆斯·肯尼迪 (James Kennedy ) 是生物科學(xué)系的攝政教授、榆樹福克教育中心和自然遺產(chǎn)博物館的館長，他獲得了杰出教師獎，該獎項旨在表彰對學(xué)術(shù)創(chuàng)意活動、教學(xué)和服務(wù)做出杰出、持續(xù)貢獻的個人. 肯尼迪在這段視頻中反思了獲獎對他的意義。

商品銷售和數(shù)字零售系教授Christy Crutsinger獲得了 UNT 基金會教師領(lǐng)導(dǎo)獎。Crutsinger 在她 34 年的職業(yè)生涯中擔(dān)任過許多行政職務(wù)，包括系主任、副院長、負(fù)責(zé)教師成功的副教務(wù)長和負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)的副教務(wù)長。在對人的熱情和幫助他人成功的推動下，克魯辛格制定并實施了一系列為學(xué)生、教職員工提供服務(wù)的大學(xué)計劃。

Jennifer Callahan和Camilo Ruggero ，心理學(xué)系教授和社會心理健康差異研究中心聯(lián)合主任，獲得了 UNT 基金會社區(qū)參與獎。在過去的幾年里——尤其是自大流行開始以來——卡拉漢和魯杰羅與該地區(qū)的社區(qū)合作伙伴進行了廣泛的合作，以緩解德克薩斯州北部的醫(yī)療保健差距。在衛(wèi)生與公眾服務(wù)部和德克薩斯高等教育協(xié)調(diào)委員會 (THECB) 的少數(shù)族裔健康研究和教育資助計劃的資助下，他們與社區(qū)合作伙伴合作，將健康服務(wù)心理學(xué)博士水平的學(xué)員置于健康專業(yè)人才短缺的境地領(lǐng)域。憑借 Lupe Murchison 基金會近 75,000 美元的資金，他們還一直在努力培育多元化的員工培訓(xùn)渠道。他們訂婚了近2個，

公共行政系首席講師Leslie Roberts獲得了 UNT 基金會杰出講師獎。羅伯茨開發(fā)了大部分公共管理計劃的在線課程，以整合學(xué)生重要的體驗技能培養(yǎng)機會，她對可預(yù)測性在學(xué)生成功中所起的作用有著敏銳的洞察力。她擅長為即將畢業(yè)的學(xué)生提供下一步建議，無論是申請法律或研究生院，還是在營利性、非營利性或政府機構(gòu)尋求職業(yè)。