校園可以提交意向書申請P3Year1資助

愛荷華大學現(xiàn)在正在接受教職員工的意向書，他們計劃提交P3一年級資助提案，以支持該大學的學生、教職員工成功戰(zhàn)略優(yōu)先事項;研究和發(fā)現(xiàn);多樣性、公平性、包容性和參與度。

P3資金是由公私合作伙伴與大學公用事業(yè)系統(tǒng)產(chǎn)生的非經(jīng)常性資金，可以申請一到五年的時間。提交P3第1年基金提案的意向書必須在3月12日之前提交。更多詳細信息和提交信函的在線表格可在此處找到。

作為審查過程的一部分，意向書將首先由所有相關(guān)單位的學院院長或中央單位領(lǐng)導審查和批準。提交意向書的個人應在提交意向書之前與適用的學院院長或中央單位領(lǐng)導討論他們的提案。

UI的戰(zhàn)略團隊由執(zhí)行副總裁兼教務長KevinKregel和研究副總裁MartyScholtz共同主持，隨后將審查意向書并邀請選定的項目在5月3日之前提交完整的提案。提議的項目和隨后的分配資金將提升大學對一個或多個確定的戰(zhàn)略優(yōu)先領(lǐng)域的承諾。

Kregel說：“我們渴望收到我們所期望的大量創(chuàng)新、合作項目的想法，這些想法可以對大學的未來產(chǎn)生真正的影響。”“我們制定了強有力的指導原則，以確保我們盡可能明智和有效地投資這一重要的戰(zhàn)略資金，并且我們致力于一個包容和透明的過程。”

P3資助計劃還旨在提供獨特的機會，以戰(zhàn)略性地投資于專注于將愛荷華州發(fā)展成為目標大學的杰出領(lǐng)域——學生、教職員工的首選。因此，意向書應說明擬議項目將如何有助于實現(xiàn)這一目標。

將優(yōu)先考慮證明以下標準的項目：

對多個戰(zhàn)略優(yōu)先領(lǐng)域(學生、教師和員工的成功;研究和發(fā)現(xiàn);以及多樣性、公平、包容和參與)的機構(gòu)層面的高影響;

說明項目活動如何超出當前預算模型的范圍或無法得到當前預算模型的支持(項目活動應超出與教學、研究和服務中心任務相關(guān)的核心職能或運營);

有可能利用額外資金(即贈款、慈善事業(yè)和/或其他策略)以確保項目活動在初始資助期之后繼續(xù)進行;和

跨校區(qū)合作，包括建立在現(xiàn)有優(yōu)勢和/或成長和區(qū)分機會領(lǐng)域的跨學科、跨單位活動。

“對于教職員工來說，這是一個絕佳的機會，可以以創(chuàng)造性和動態(tài)的方式提出支持大學核心使命的想法，”Scholtz說。“我期待看到新的提案。”

該大學與ENGIENorthAmerica和Meridiam合作運營公用事業(yè)系統(tǒng)的50年合作伙伴關(guān)系提供了近10億美元的資金，用于捐贈。捐贈基金的收入將使該大學在每個財政年度通過贈款投資約1500萬美元，用于支持UI的戰(zhàn)略計劃和教學、研究和獎學金的核心任務。