您的位置: 首頁 >科技 >

教大家多個條件if函數的使用方法圖解的辦法

2022-08-08 06:02:31 編輯:陶爽承 來源:
導讀 近期多個條件if函數的使用方法圖解多個條件if函數的使用方法圖解問題在網上得到了很多小伙伴們的關注,相信也是有很多小伙伴們在網上進行了...

近期多個條件if函數的使用方法圖解多個條件if函數的使用方法圖解問題在網上得到了很多小伙伴們的關注,相信也是有很多小伙伴們在網上進行了一番了解了吧,不過這里小編還是想著去搜集一些與多個條件if函數的使用方法圖解多個條件if函數的使用方法圖解相關的信息分享給大家,因為我們每個人了解的的信息不同,那么對于多個條件if函數的使用方法圖解多個條件if函數的使用方法圖解的了解也是不同的,那么下面小編就把小編自己在網上搜集的相關信息分享給大家吧。

1. 在介紹方法之前,小編先來帶大家認識一下IF函數的語法。

IF(logical_test, [value_if_true], [value_if_false])中的“logical_test”代表的是邏輯檢驗的表達式、“value_if_true”代表的是檢驗結果為真的返回值、“value_if_false”代表的是檢驗結果為否的返回值。

2. 下面小編就來為大家介紹具體方法。

首先,打開電腦上的Ec多個條件if函數的使用方法圖解el,在其中將學生的學號、姓名、成績等基本信息輸入到表格中。

3. 然后我們需要做的就是設置一個判定規(guī)則,比如小編設置的規(guī)則就是:≥90分為“優(yōu)”;≥80分,<90分為“良”;≥70分,<80分為“中”;≥60分,<70分為“合格”;<60分為“差”。通過if函數的利用,就能實現自動對成績進行判斷。

4. 接著,選中E4單元格,在其中輸入函數“=if(D4>=90,"優(yōu)",)”,在函數輸入過程中一定要先將輸入法切換為英文格式,其中大于等于的表達式為“>=”,此外,還需要我們按分值由高至低進行函數的嵌套。輸入該函數后,如果D4單元格的數值≥90,那么E4單元格中就會顯示“優(yōu)”;如果D4單元格數值<90,那么E4單元格中就會顯示第2個if函數的值。

5. 按=IF(D4>=90,"優(yōu)",IF(D4>=80,"良",IF(D4>=70,"中",IF(D4>=60,"合格",IF(D4<60,"差"))))),或=(if(d4=90,"優(yōu)",if(d4>=80,"良",IF(D4>=70,"中",IF(D4>=60,"合格","差"))))表達式輸入完整的函數,在輸入函數的過程中,輸入括號時需要同時輸入左括號和右括號,這樣括號數量和層級就不會出現問題。此外,要涵蓋齊全if判定的數值去見,對于>90,<60的數值要全部包含。

函數全部輸完后,檢查有無錯誤,無誤按下回車鍵,D4單元格中就會顯示“合格”。

6. 最后,將D4單元格選中,然后將鼠標移動至單元格右下角,待鼠標變?yōu)橐粋€十字光標時,按住鼠標向下拉動至D17,然后單元格中的內容就會自動生成。


免責聲明:本文由用戶上傳,如有侵權請聯系刪除!

2016-2022 All Rights Reserved.平安財經網.復制必究 聯系QQ280 715 8082   備案號:閩ICP備19027007號-6

本站除標明“本站原創(chuàng)”外所有信息均轉載自互聯網 版權歸原作者所有。