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中小學(xué)教師性別嚴(yán)重失衡
#中小學(xué)教師性別嚴(yán)重失衡#在很多人認(rèn)知里,老師大部分是女性,男性教師基本教物理化學(xué)數(shù)學(xué),近日有媒體指出#中小學(xué)教師性別嚴(yán)重失衡#,教育事業(yè)的發(fā)展離不開老師,究竟性別失衡會(huì)有哪些影響?
近日,一張“廈門教師招聘資格復(fù)審名單”截圖引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。網(wǎng)友質(zhì)疑,進(jìn)入該名單的男教師考分與女教師差距過大,有性別歧視之嫌。隨后,盡管組織方就招聘背景和規(guī)則作出解釋,但相關(guān)的討論仍未停止。
有媒體指出,中小學(xué)教師的性別嚴(yán)重失衡,客觀地說,確實(shí)在某種程度上不利于學(xué)校正常教育教學(xué)工作、教師教育教學(xué)合作以及教育教學(xué)管理。各地在招聘教師環(huán)節(jié)采取協(xié)調(diào)男女教師比例嚴(yán)重失調(diào)的舉措是合理且必要的。而且,這還關(guān)系到未成年人性別角色定位和品格發(fā)展。
但也有網(wǎng)友表示,其實(shí)無論哪個(gè)性別的老師,總有其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),只要是三觀正確擅長(zhǎng)教學(xué)的老師,性別并不重要,對(duì)此你怎么看?
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