90后班級老師自制“熱搜榜”

近日90后的班級老師在個人的社交平臺當中分享自己為班級自制的熱搜榜，發(fā)出之后引起高度的關(guān)注，該老師是一名班主任，在熱搜榜當中分別的明確標志，紅榜與白榜，紅榜內(nèi)容是記錄班級同學們做的一些積極向上的好的事情，百榜的內(nèi)容則是記錄一些同學們平時要改正的事情，自制的紅白熱搜榜一下就已經(jīng)將老師送上熱搜榜，截止到現(xiàn)在已經(jīng)收到數(shù)萬網(wǎng)友們的紛紛點贊，90后老師制造班級熱搜榜的話題也在各大社交媒體平臺當中引起激烈的討論，不少網(wǎng)友認為這才是屬于真正的教育，時刻關(guān)注到每一個同學的變化。

90后的老師

據(jù)記者的多方了解知道這位90后的老師是來自于成都高新新城學校四年級6班的班主任，已經(jīng)擁有9年的教學經(jīng)驗，個人也來自于成都，名字叫牟丹，自從自制熱搜榜之后，將班級同學們做的好的事情都記錄在紅榜上，例如班級同學受傷之后，仍然堅持為班級作出貢獻與服務(wù)，又或者多位同學互相競爭，開始背古詩詞，還有的同學因為收作業(yè)的高效率受到表揚等，在百榜上記錄的是同學們平時要改進的事情，嗯，例如有多位同學在課間的時候上演著速度與激情等，雖然遭到老師的批評，但是也會通過這種方式感覺非常的有意思。

自制熱搜榜的原因

記者已經(jīng)對這位90后的老師進行相關(guān)的采訪，詢問老師自制熱搜榜的原因，老師自己表示平時非常愛看微博，很喜歡在小紅書上將自己的日常教學的經(jīng)歷進行分享，從去年開始就已經(jīng)有這樣的一個想法，但是因為各種事情被耽誤，直到新學期開始之后，嘗試的來做這件事，卻沒想到受到家長和同學們的一眾好評，現(xiàn)在都在追著我更新熱搜榜。