龍應(yīng)臺(tái)談《我的祖國(guó)》全文（龍應(yīng)臺(tái)香港大學(xué)演講視頻）

大家好,小安來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題龍應(yīng)臺(tái)談《我的祖國(guó)》全文，龍應(yīng)臺(tái)香港大學(xué)演講視頻這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

　　觀察者網(wǎng)查詢發(fā)現(xiàn)，提問(wèn)的這位是香港浸會(huì)大學(xué)副校長(zhǎng)周偉立，他的右手邊是香港浸會(huì)大學(xué)校長(zhǎng)錢(qián)大康。

　　看到這樣的講座現(xiàn)場(chǎng)，臉書(shū)上有網(wǎng)友疑惑了：

　　有人立馬回了——并不是！

　　隨后，在講座的問(wèn)答環(huán)節(jié)，龍應(yīng)臺(tái)回答學(xué)生提問(wèn)時(shí)，說(shuō)起什么叫經(jīng)典歌曲。

　　她剛說(shuō)完，另一名學(xué)生站起來(lái)說(shuō)道：我的啟蒙歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。

　　龍應(yīng)臺(tái)聽(tīng)完，一邊點(diǎn)頭，一邊抿嘴微笑。

　　學(xué)生接著說(shuō)，“這首歌最明顯的特點(diǎn)在于它的政治性。作為作曲者，他也是作者，在他的作品中是否需要承擔(dān)一定的社會(huì)或時(shí)代責(zé)任？謝謝。”

　　對(duì)此，龍應(yīng)臺(tái)也很認(rèn)真地回復(fù)道，“《義勇軍進(jìn)行曲》在成為國(guó)歌之前，它不是國(guó)歌，它是一個(gè)抗日歌曲。我會(huì)覺(jué)得，一個(gè)好的作品，它就是好，而不需要去回答一個(gè)問(wèn)題。說(shuō)你的思想性夠不夠。它是一個(gè)好的作品時(shí)，它會(huì)有各種不同的、微妙的，你不見(jiàn)得能用公式區(qū)分析它的原因。”

　　講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好，在講座最后，龍應(yīng)臺(tái)誠(chéng)懇地告訴在座的人：“我們沒(méi)有不懷希望的權(quán)利。就算未來(lái)的香港沒(méi)希望，臺(tái)灣沒(méi)希望，大陸沒(méi)希望，你不是還是繼續(xù)愛(ài)你身邊的人嗎？你不是還要尋找愛(ài)嗎？你不是還要告訴你的孩子的成長(zhǎng)的路嗎？你不是還要去面對(duì)這個(gè)世界嗎？除了希望之外，沒(méi)有別的路可以走。”

　　盡管龍應(yīng)臺(tái)的演講給了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾無(wú)數(shù)的愛(ài)和希望，依然有網(wǎng)友在臉書(shū)留言——

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。