景陽岡教學(xué)設(shè)計(jì)（景陽岡教學(xué)設(shè)計(jì)范文）

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1、 讀那些讓你印象深刻的段落，隨機(jī)理解單詞。指出這是我們第一次接觸現(xiàn)代白話文，個別句子的語言表達(dá)與現(xiàn)代白話文不同。

2、 請不要犯錯：請不要傷害自己。被誤傷。Do:表示反問句，意思是“不要”。

3、 課文中哪些自然段說“宋武打虎”，課文中還寫了什么。找出相關(guān)段落。(正文第8-13段寫“吳淞打虎”，除此之外，第1-4段主要寫宋武在酒店喝酒，第5-7段寫宋武去景陽岡)。

4、 “閃”不僅是一種本能反應(yīng)，也是一種防御手段，它準(zhǔn)確地描繪了宋武在遭到突然襲擊和毫無準(zhǔn)備的情況下被刀片擊中時的行為?！伴W”的動作是突然的，在這里可以用來表現(xiàn)人物的機(jī)警和敏捷。但“躲”似乎很被動。這樣，就充分說明了“閃”字一個接一個絕不是重復(fù)和雷同，而是凸顯了宋武的勇敢、機(jī)智和智慧。

5、 描述宋武的時候，用到了“掄”、“砍”、“拉”、“按”、“踢”、“提”、“打”這些詞，每個詞都很重要。形象生動地突出了宋武打虎的英雄氣勢，生動地刻畫了宋武非凡的高大形象。

6、 總結(jié)：108梁山好漢寫于《水滸傳》，里面有很多關(guān)于宋武的篇章和精彩故事。李悝jy也是《水滸傳》中的一個角色。他曾經(jīng)殺了一只老虎。他有什么特點(diǎn)？課后請閱讀《水滸傳》，你一定會感受到閱讀的樂趣。

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