Anthology使用全新的Blackboard Learn應(yīng)用程序加速個性化LMS體驗

支持整個學習者生命周期的領(lǐng)先教育解決方案提供商Anthology今天宣布推出全新版本的Blackboard ® Learn移動應(yīng)用程序。新應(yīng)用程序以 Learn Ultra 的響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計為基礎(chǔ)，并配備了推出 Learn Ultra 桌面版的所有新功能，提供了一個學習平臺，可在任何設(shè)備上提供更個性化的體驗。宣布這一消息之際，Anthology 繼續(xù)快速推進其旗艦學習管理系統(tǒng)的開發(fā)，將開發(fā)資源增加了兩倍，并在 7 月提供了創(chuàng)紀錄數(shù)量的新功能。

“今天，我們知道學習并不局限于教室或筆記本電腦，”Anthology 產(chǎn)品管理、教學和學習副總裁 Jim Chalex 說。“我們?nèi)槊恳晃粚W習者提供個性化的體驗，而這款新的移動應(yīng)用程序只是我們讓學生以適合他們需求的方式學習的另一種方式。”

該應(yīng)用程序是根據(jù)客戶的意見開發(fā)的，并將以前獨立的學生和教師應(yīng)用程序合并為一個版本。Learn Ultra 最初以移動響應(yīng)能力為基石構(gòu)建，將其與其他改裝到移動應(yīng)用程序中的學習管理解決方案區(qū)分開來。新的移動體驗支持所有 Learn 實施，但隨著Anthology 加速為 Learn Ultra 開發(fā)的功能，部署 Learn Ultra 的機構(gòu)將獲得更多的增強和升級。結(jié)果是一個應(yīng)用程序允許學習者和教師將他們的學習體驗從他們的桌面無縫移動到移動設(shè)備并再次返回，同時簡化用戶體驗。

“導航測試很簡單，”大學生兼 Anthology 學生咨詢委員會成員Keegan Macdonald說。“新的應(yīng)用程序使學習更容易，其功能包括從班級組中選擇個別學生的能力，以及有效的討論板導航。”

新應(yīng)用程序是 Learn Ultra 更廣泛戰(zhàn)略的一部分，旨在提供適合每位學生和教師需求的學習體驗。當學生可以成為他們自己時，一個賦權(quán)的教學環(huán)境就開始了。Learn Ultra 的自我表達工具，例如學習者選擇代詞和記錄姓名發(fā)音的能力，是該產(chǎn)品的核心，對于營造開放、支持的環(huán)境至關(guān)重要。本月晚些時候，Anthology 將繼續(xù)擴展其自我表達功能，使學習者能夠選擇自己的名字或其他名字，并選擇如何向課堂上的學生展示。

移動應(yīng)用程序體驗也經(jīng)過優(yōu)化，可為每位學生和教師創(chuàng)造更具包容性的學習環(huán)境。利用 Anthology Ally 的 Learn Ultra 體驗可以提高所有學生的閱讀理解能力，尤其是語言學習者和有閱讀障礙等學習差異的學生。在 Learn Ultra 中開發(fā)的內(nèi)容會自動格式化為移動響應(yīng)，并且與 Anthology Ally 相結(jié)合，帶標簽的 PDF、翻譯版本和音頻文件等替代格式允許學生選擇滿足他們當前需求的內(nèi)容。