2023年大學(xué)質(zhì)量如何提升

當(dāng) Njodzeka Danhatu 于 2019 年進(jìn)入布埃亞大學(xué)時(shí)，他并沒有想到要花將近四年的時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系。按理說，他應(yīng)該只需要兩年時(shí)間就可以完成碩士學(xué)位。然而，三年多過去了，他仍未答辯他的論文，這使他無法與同齡人一起從 2019 年報(bào)名的項(xiàng)目中畢業(yè)。

隨著 2023 年的開始，Njodzeka 不禁想知道他什么時(shí)候才能答辯他的論文碩士論文。他指責(zé)學(xué)校沒有健全有效的后續(xù)政策。“如何解釋一個(gè)人花費(fèi)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間來追逐一位主管，只是為了讓你的研究得到關(guān)注?

“在這段時(shí)間里，導(dǎo)師沒有對(duì)你的工作進(jìn)行更正，這讓你的論文很難定稿。如果主管不能及時(shí)糾正你的作業(yè)，你可以想象從該項(xiàng)目畢業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間，”Njodzeka 斷言道。

他的遭遇只是喀麥隆高等教育部門學(xué)生面臨的無數(shù)挑戰(zhàn)中的一個(gè)例子。該部門對(duì)諸如資金有限、講師因未支付研究津貼而在全國(guó)范圍內(nèi)罷工、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、設(shè)備簡(jiǎn)陋和人員不足以及英語國(guó)家武裝沖突的影響等問題并不陌生。

2017年以來，喀麥隆兩個(gè)英語區(qū)發(fā)生沖突，許多學(xué)生因英語分裂主義武裝實(shí)施的教育禁令而輟學(xué)。然而，多年來安全局勢(shì)有所改善，越來越多的學(xué)生在動(dòng)蕩的西北和西南地區(qū)的大學(xué)和其他高等教育機(jī)構(gòu)就讀。

在巴門達(dá)大學(xué)，一所位于西北地區(qū)的國(guó)立大學(xué)，教學(xué)和學(xué)習(xí)受到一些人認(rèn)為令人擔(dān)憂的某些因素的阻礙。