為什么私立大學(xué)培養(yǎng)出更多的一流畢業(yè)生

反應(yīng)落后于該國(guó)一所著名私立大學(xué)的畢業(yè)典禮上產(chǎn)生的一流畢業(yè)生的數(shù)量。這不是第一次了。許多不熟悉私立大學(xué)運(yùn)作方式的利益相關(guān)者將私立大學(xué)記錄的 12.28% 的一流成績(jī)標(biāo)記為“廉價(jià)成績(jī)”。

本文旨在教育“懷疑托馬斯”這樣一種錯(cuò)誤觀念，即鑒于以下有關(guān)民辦高校的可驗(yàn)證事實(shí)，他們的推定是不正確的。

私立大學(xué)并不便宜。他們帶著他們的價(jià)格標(biāo)簽和父母支付的價(jià)值。父母和監(jiān)護(hù)人正在為私立大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育付費(fèi)，而事實(shí)上，這種教育在公立大學(xué)中正在逐漸淡出，因?yàn)槲覀兊囊恍┲淌诤推渌麑W(xué)者在進(jìn)行比較分析后，現(xiàn)在正在私立大學(xué)招收他們的病房。

大多數(shù)私立大學(xué)的法律、藝術(shù)、行政、管理和社會(huì)科學(xué)課程的師生比例低于 1:30。對(duì)于科學(xué)，講師與學(xué)生的比例介于 1:10 和 1:15 之間，而公立大學(xué)的比例要高得多。想象一下這樣一種情況，一所公立大學(xué)的講師必須與大約 850 名或更多的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，而他們同時(shí)代的私立大學(xué)的講師只講授 50 名或更少學(xué)生的班級(jí)。后者將在教學(xué)、指導(dǎo)、評(píng)估、評(píng)分和評(píng)分方面更加有效。前者背負(fù)著太多的學(xué)生。通常，這樣的講師會(huì)將學(xué)生的考試試卷交給經(jīng)驗(yàn)不足的人進(jìn)行評(píng)分和評(píng)分。