想象一下數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在創(chuàng)紀(jì)錄的時間內(nèi)向颶風(fēng)伊恩救災(zāi)捐款

各地使用 Imagine Learning 的 Imagine Math 計劃的學(xué)生完成了數(shù)學(xué)問題，并捐贈了從該計劃中獲得的積分，為紅十字會颶風(fēng)伊恩救濟(jì)基金籌集了 5,000美元幾個小時。在整個學(xué)年中，學(xué)生解決了 228,000 多道數(shù)學(xué)題，獲得了超過 500 萬個數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，這相當(dāng)于為伊恩颶風(fēng)提供了 5,000 美元的救濟(jì)金。10月10 日星期一， Imagine Learning 代表向佛羅里達(dá)州坦帕市的紅十字會分會贈送了一張5,000 美元的支票。這些資金將專門用于支持救災(zāi)工作佛羅里達(dá)州李縣。

此次捐贈是 Imagine Learning 慈善捐贈計劃的一部分。自激勵計劃于 2008 年啟動以來，使用 Imagine Math 的學(xué)生已經(jīng)捐贈了 1.7 萬億數(shù)學(xué)點(diǎn)數(shù)，完成了超過 260 萬堂數(shù)學(xué)課，解決了超過 8400 萬道數(shù)學(xué)題，向紅十字會捐贈了172,173 美元。多年來，學(xué)生們將他們辛苦賺來的積分捐贈用于各種紅十字事業(yè)，包括海地救災(zāi)基金、日本地震和海嘯救災(zāi)基金、眾多颶風(fēng)救災(zāi)基金，以及最近的密西西比州杰克遜水危機(jī).

“當(dāng) Imagine Math 的學(xué)生得知他們可以為紅十字會做出貢獻(xiàn)以幫助受颶風(fēng)伊恩影響的人們時，他們以創(chuàng)紀(jì)錄的速度做出了回應(yīng)，” Imagine Learning 高級副總裁兼補(bǔ)充和干預(yù)總經(jīng)理Jeff Pendleton說。“通常情況下，學(xué)生捐款可能需要長達(dá)一周的時間才能達(dá)到5,000 美元的水平，但在這種情況下，只需要 3 個小時，這既令人驚訝又鼓舞人心。”

來自全國各地學(xué)校的學(xué)生捐贈了他們的 Imagine Math 積分。最多的捐款來自伊利諾伊州和得克薩斯州的學(xué)校，以及佛羅里達(dá)州多拉爾的 Renaissance Middle Charter School 。

Renaissance Middle Charter School 校長Elaine Castellanos說： “我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)生感到無比自豪;他們是我們特許學(xué)校宗旨、誠信待人、為每個孩子提供最好教育的熱情的典范。 ” “我代表 Renaissance Middle Charter School，贊揚(yáng) 6年級速成數(shù)學(xué)老師 Beck 先生和他的學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和善意。”

Imagine Math 將豐富的課程與有趣、自適應(yīng)的數(shù)字體驗相結(jié)合，幫助學(xué)生成為自信的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者。最近的研究已經(jīng)表明，使用 Imagine Math 的學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)化評估中表現(xiàn)出顯著的學(xué)術(shù)成就。作為基于標(biāo)準(zhǔn)的 PreK-Geometry 核心教學(xué)的補(bǔ)充，Imagine Math 的兩個適合年齡的學(xué)習(xí)環(huán)境專為學(xué)生參與而設(shè)計。在 3 年級及以上，學(xué)生被邀請對數(shù)學(xué)理解進(jìn)行有意義的探索。嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)準(zhǔn)豐富的內(nèi)容適應(yīng)每個學(xué)習(xí)者的獨(dú)特需求，以培養(yǎng)他們達(dá)到年級水平所需的基本基礎(chǔ)和概念理解。此外，3 至 8 年級的學(xué)生可以通過完成課程獲得積分，這些積分可以轉(zhuǎn)化為慈善捐款。