懸梁刺股的主人公是誰(shuí) 懸梁刺股如何造句?

2022-05-26 17:03:01 編輯：申屠亮柔來(lái)源：

導(dǎo)讀懸梁刺股的主人公是誰(shuí)知識(shí)小百科，人們常說(shuō)活到老學(xué)到老，一些東西我們可以或多或少地了解一下。中國(guó)文化博大精深，成語(yǔ)作為中國(guó)文化的一部

懸梁刺股的主人公是誰(shuí)

知識(shí)小百科，人們常說(shuō)活到老學(xué)到老，一些東西我們可以或多或少地了解一下。中國(guó)文化博大精深，成語(yǔ)作為中國(guó)文化的一部分，至今仍被大眾使用。了解一個(gè)成語(yǔ)除了要知道意思，背后的典故也十分重要。相信“懸梁刺股”這個(gè)詞大家并不陌生，這個(gè)成語(yǔ)的主人公是誰(shuí)呢?

懸梁刺股的主人公是誰(shuí)

東漢時(shí)，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門(mén)從早讀到晚也很少休息，有時(shí)到了三更半夜的時(shí)候很容易打瞌睡，為了不因此而影響學(xué)習(xí)，孫敬想出一個(gè)辦法，他找來(lái)一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書(shū)疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會(huì)因疼痛而清醒起來(lái)再繼續(xù)讀書(shū)。最終，孫敬成為當(dāng)時(shí)有名的太學(xué)生。

懸梁刺股如何造句?

“我們要發(fā)揚(yáng)古人懸梁刺股的精神，努力學(xué)習(xí)。”“學(xué)生們?cè)僖淮螢榱松龑W(xué)，而忙得廢寢忘食，幾近于懸梁刺股的地步。”

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