紐約市最新的大學(xué)校園康奈爾科技大學(xué)突破了可持續(xù)性和彈性設(shè)計的極限

自2017年9月開業(yè)以來，康奈爾技術(shù)大學(xué)(Cornell Tech)的紐約校區(qū)因其富有創(chuàng)意的雄心勃勃的設(shè)計而受到關(guān)注。大膽的建筑形式，極大地雕刻它的羅斯福島網(wǎng)站的地形，并已完成第一階段的領(lǐng)先優(yōu)勢持續(xù)憑證信號的意圖重新考慮對21教育日世紀(jì)。

但是，該項目最重要的一些創(chuàng)新在于流程，協(xié)作開發(fā)和合作伙伴關(guān)系等更為平淡的領(lǐng)域。為了反映美國高等教育的增長趨勢，康奈爾科技公司使用了幾種項目實施的替代模型，使校園第一階段的整體愿景成為現(xiàn)實。

這種趨勢也正在重塑設(shè)計師的角色。作為康奈爾科技公司的校園總體規(guī)劃師，我們有責(zé)任與多個合作伙伴密切合作，指導(dǎo)實施過程?？紤]到復(fù)雜的利益相關(guān)者網(wǎng)絡(luò)：紐約市及其機(jī)構(gòu)，康奈爾大學(xué)及其選民，羅斯福島社區(qū)和第三方合作伙伴，這是必要的。

在該項目中，我們的SOM團(tuán)隊扮演著樂團(tuán)指揮的角色，引導(dǎo)樂團(tuán)走向創(chuàng)建一個和諧的整體。

項目交付的演變

傳統(tǒng)上，美國的大學(xué)依靠一種稱為“設(shè)計—投標(biāo)—建造”的項目交付方法?？蛻羰紫绕刚堃患医ㄖ緛碓O(shè)計。然后，當(dāng)設(shè)計完成時，他們雇用承包商來進(jìn)行設(shè)計。但是，隨著學(xué)校尋找優(yōu)先考慮資本計劃預(yù)算，通過合作關(guān)系創(chuàng)造更多影響，以及利用機(jī)構(gòu)核心力量使區(qū)域和全球利益協(xié)同增效的方法，他們正在探索不同的選擇。

如今，我們的許多大學(xué)客戶都采用一種稱為“施工經(jīng)理”的方法。這從一開始就將建筑專業(yè)知識注入到項目中。合作伙伴通力合作，以優(yōu)化項目的可建設(shè)性，找到智能的方法來加快總體建設(shè)進(jìn)度，并確定有助于項目預(yù)算的策略。

公私伙伴關(guān)系在高等教育中也越來越受歡迎。一旦主要用于創(chuàng)收學(xué)生住房，這種融資結(jié)構(gòu)便越來越多地應(yīng)用于其他項目類型。

前所未有的校園

康奈爾大學(xué)技術(shù)學(xué)院在許多方面都是獨(dú)一無二的，其創(chuàng)新的方法也可以實現(xiàn)整體校園建設(shè)。學(xué)校本身是康奈爾大學(xué)，以色列理工學(xué)院和紐約市之間的一種公私合作伙伴關(guān)系。該市為康奈爾(Cornell)授予了為期99年的土地租約，但沒有一個實體擁有所有的校園建筑。(例如，開發(fā)人員擁有稱為Tata創(chuàng)新中心的公司托管服務(wù)設(shè)施，向行業(yè)合作伙伴和大學(xué)租賃空間。)在康奈爾大學(xué)與紐約市建立伙伴關(guān)系的緊迫時間表內(nèi)，SOM領(lǐng)導(dǎo)了規(guī)劃過程凝聚校園的第一階段，該校園整合了由獨(dú)立團(tuán)隊設(shè)計和建造的幾棟建筑物。

總體上，每棟建筑物的發(fā)展細(xì)節(jié)都使校園在財務(wù)上可行。這種方法還支持了紐約市和大學(xué)的廣泛合作和實驗?zāi)繕?biāo)。SOM擁有一支不斷擴(kuò)展的團(tuán)隊，幫助康奈爾在一個有凝聚力的計劃中綜合了所有校園元素。

對于最終目的是確保紐約市經(jīng)濟(jì)永續(xù)發(fā)展的項目，這并不是一個小小的考慮?？的螤柨萍脊臼浅鲇谠撌袆?chuàng)建新的應(yīng)用科學(xué)中心的愿望而建立的，該中心將在未來數(shù)十年內(nèi)吸引來自全球各地的領(lǐng)先科學(xué)家，工程師和商人。因此，至關(guān)重要的是要使校園本身成為燈塔，以增強(qiáng)康奈爾大學(xué)學(xué)術(shù)課程的實力，同時將這種智慧與現(xiàn)實世界中的伙伴關(guān)系融合在一起。我們與康奈爾(Cornell)緊密合作，制定了一個框架計劃，該計劃將使校園變得生動，可訪問且具有彈性。

保持得分

為確保在每個建筑物上工作的團(tuán)隊了解框架計劃的目標(biāo)并相應(yīng)地調(diào)整計劃，我們與康奈爾合作開發(fā)了一種稱為記分卡的工具。這九項標(biāo)準(zhǔn)清單清楚地闡明了校園范圍內(nèi)可持續(xù)建筑開發(fā)參數(shù)的核心目標(biāo)，因為它們與單個建筑物有關(guān)。它考慮了各種因素，從實際(例如，在何處建立稅收地段，在建筑物中放置建筑物以及協(xié)調(diào)公用事業(yè)入口點)到體驗式因素(凝聚的校園景觀如何與建筑物邊緣交匯)。最終，這組簡單明了的參數(shù)清單幫助康奈爾平衡了各個建筑項目的多樣化需求，同時圍繞整體校園規(guī)劃建立了共識。

隨著每個建筑團(tuán)隊的加入，SOM舉行了啟動儀式，旨在向每個團(tuán)隊介紹計分卡。我們要求參與其中的建筑師，開發(fā)商和分顧問優(yōu)先考慮特定的建筑需求和設(shè)計進(jìn)度，同時利用計分卡項目來應(yīng)對潛在挑戰(zhàn)(例如可施工性，界面，時間，公用設(shè)施分布，標(biāo)牌和尋路以及開放空間干預(yù)) )。然后，我們共同努力尋找最佳解決方案。

每個項目團(tuán)隊完成一個重要的里程碑后，我們便會重復(fù)此過程，我們將其稱為“和解”期。通過與關(guān)鍵參與者一起查看記分卡，我們確定了校園計劃應(yīng)控制的固定參數(shù)，以及可以協(xié)作重新審查哪些方面。

計分卡涉及眾多獨(dú)立的建筑團(tuán)隊，有助于使每個人對整個校園計劃負(fù)責(zé)。隨著各個項目的進(jìn)展，它可以使團(tuán)隊保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)-例如，它幫助我們將為校園建立的初始理論能量負(fù)荷與每棟建筑物的實際負(fù)荷相協(xié)調(diào)。

這個過程也帶來了許多重要的突破。我們通過協(xié)調(diào)場地開發(fā)的戰(zhàn)略要素，為主要學(xué)術(shù)建筑彭博中心的凈零能耗目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)：安置了80座地?zé)峋?，并安置了一個40,000加侖的地下儲水池來收集雨水以用于建筑物的管道，冷卻和灌溉系統(tǒng)。

另一個成功案例：彈性的校園基礎(chǔ)設(shè)施。為了保護(hù)Cornell Tech免受海平面上升和未來暴風(fēng)雨的影響，總體規(guī)劃將島上的自然中央山脊確定為主要的人行循環(huán)路線。結(jié)果，所有主要建筑物的入口都位于這條高架路上。脊也用作主要動脈，以在整個校園內(nèi)分配電源。結(jié)果，這個經(jīng)常脆弱的基礎(chǔ)設(shè)施被保持在基本洪泛區(qū)標(biāo)高之上幾英尺的地方，并且實際上比曼哈頓下城的大多數(shù)地方都高。

展望未來

盡管我們的計分卡方法對康奈爾科技非常有效，但是還沒有一種萬能的解決方案可幫助高等教育(或其他領(lǐng)域)的客戶導(dǎo)航替代項目的交付或?qū)嵤┠Ｐ?。在瞬息萬變的市場中，設(shè)計師需要為每個項目回到第一原則，努力理解所涉及的具體挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并據(jù)此制定解決方案。

隨著氣候變化重塑城市和大學(xué)校園，這些技能將變得更加重要。為了解決廣泛的基礎(chǔ)設(shè)施漏洞，大學(xué)越來越多地與地方政府和其他實體合作。設(shè)計師在此過程中扮演著獨(dú)特的角色：幫助各方了解給定站點或系統(tǒng)的潛力，并共同努力實現(xiàn)這一點。