紐約市最新的大學校園康奈爾科技大學突破了可持續(xù)性和彈性設計的極限

自2017年9月開業(yè)以來，康奈爾技術大學(Cornell Tech)的紐約校區(qū)因其富有創(chuàng)意的雄心勃勃的設計而受到關注。大膽的建筑形式，極大地雕刻它的羅斯福島網(wǎng)站的地形，并已完成第一階段的領先優(yōu)勢持續(xù)憑證信號的意圖重新考慮對21教育日世紀。

但是，該項目最重要的一些創(chuàng)新在于流程，協(xié)作開發(fā)和合作伙伴關系等更為平淡的領域。為了反映美國高等教育的增長趨勢，康奈爾科技公司使用了幾種項目實施的替代模型，使校園第一階段的整體愿景成為現(xiàn)實。

這種趨勢也正在重塑設計師的角色。作為康奈爾科技公司的校園總體規(guī)劃師，我們有責任與多個合作伙伴密切合作，指導實施過程?？紤]到復雜的利益相關者網(wǎng)絡：紐約市及其機構，康奈爾大學及其選民，羅斯福島社區(qū)和第三方合作伙伴，這是必要的。

在該項目中，我們的SOM團隊扮演著樂團指揮的角色，引導樂團走向創(chuàng)建一個和諧的整體。

項目交付的演變

傳統(tǒng)上，美國的大學依靠一種稱為“設計—投標—建造”的項目交付方法。客戶首先聘請一家建筑公司來設計。然后，當設計完成時，他們雇用承包商來進行設計。但是，隨著學校尋找優(yōu)先考慮資本計劃預算，通過合作關系創(chuàng)造更多影響，以及利用機構核心力量使區(qū)域和全球利益協(xié)同增效的方法，他們正在探索不同的選擇。

如今，我們的許多大學客戶都采用一種稱為“施工經(jīng)理”的方法。這從一開始就將建筑專業(yè)知識注入到項目中。合作伙伴通力合作，以優(yōu)化項目的可建設性，找到智能的方法來加快總體建設進度，并確定有助于項目預算的策略。

公私伙伴關系在高等教育中也越來越受歡迎。一旦主要用于創(chuàng)收學生住房，這種融資結構便越來越多地應用于其他項目類型。

前所未有的校園

康奈爾大學技術學院在許多方面都是獨一無二的，其創(chuàng)新的方法也可以實現(xiàn)整體校園建設。學校本身是康奈爾大學，以色列理工學院和紐約市之間的一種公私合作伙伴關系。該市為康奈爾(Cornell)授予了為期99年的土地租約，但沒有一個實體擁有所有的校園建筑。(例如，開發(fā)人員擁有稱為Tata創(chuàng)新中心的公司托管服務設施，向行業(yè)合作伙伴和大學租賃空間。)在康奈爾大學與紐約市建立伙伴關系的緊迫時間表內，SOM領導了規(guī)劃過程凝聚校園的第一階段，該校園整合了由獨立團隊設計和建造的幾棟建筑物。

總體上，每棟建筑物的發(fā)展細節(jié)都使校園在財務上可行。這種方法還支持了紐約市和大學的廣泛合作和實驗目標。SOM擁有一支不斷擴展的團隊，幫助康奈爾在一個有凝聚力的計劃中綜合了所有校園元素。

對于最終目的是確保紐約市經(jīng)濟永續(xù)發(fā)展的項目，這并不是一個小小的考慮?？的螤柨萍脊臼浅鲇谠撌袆?chuàng)建新的應用科學中心的愿望而建立的，該中心將在未來數(shù)十年內吸引來自全球各地的領先科學家，工程師和商人。因此，至關重要的是要使校園本身成為燈塔，以增強康奈爾大學學術課程的實力，同時將這種智慧與現(xiàn)實世界中的伙伴關系融合在一起。我們與康奈爾(Cornell)緊密合作，制定了一個框架計劃，該計劃將使校園變得生動，可訪問且具有彈性。

保持得分

為確保在每個建筑物上工作的團隊了解框架計劃的目標并相應地調整計劃，我們與康奈爾合作開發(fā)了一種稱為記分卡的工具。這九項標準清單清楚地闡明了校園范圍內可持續(xù)建筑開發(fā)參數(shù)的核心目標，因為它們與單個建筑物有關。它考慮了各種因素，從實際(例如，在何處建立稅收地段，在建筑物中放置建筑物以及協(xié)調公用事業(yè)入口點)到體驗式因素(凝聚的校園景觀如何與建筑物邊緣交匯)。最終，這組簡單明了的參數(shù)清單幫助康奈爾平衡了各個建筑項目的多樣化需求，同時圍繞整體校園規(guī)劃建立了共識。

隨著每個建筑團隊的加入，SOM舉行了啟動儀式，旨在向每個團隊介紹計分卡。我們要求參與其中的建筑師，開發(fā)商和分顧問優(yōu)先考慮特定的建筑需求和設計進度，同時利用計分卡項目來應對潛在挑戰(zhàn)(例如可施工性，界面，時間，公用設施分布，標牌和尋路以及開放空間干預) )。然后，我們共同努力尋找最佳解決方案。

每個項目團隊完成一個重要的里程碑后，我們便會重復此過程，我們將其稱為“和解”期。通過與關鍵參與者一起查看記分卡，我們確定了校園計劃應控制的固定參數(shù)，以及可以協(xié)作重新審查哪些方面。

計分卡涉及眾多獨立的建筑團隊，有助于使每個人對整個校園計劃負責。隨著各個項目的進展，它可以使團隊保持正常運轉-例如，它幫助我們將為校園建立的初始理論能量負荷與每棟建筑物的實際負荷相協(xié)調。

這個過程也帶來了許多重要的突破。我們通過協(xié)調場地開發(fā)的戰(zhàn)略要素，為主要學術建筑彭博中心的凈零能耗目標做出了貢獻：安置了80座地熱井，并安置了一個40,000加侖的地下儲水池來收集雨水以用于建筑物的管道，冷卻和灌溉系統(tǒng)。

另一個成功案例：彈性的校園基礎設施。為了保護Cornell Tech免受海平面上升和未來暴風雨的影響，總體規(guī)劃將島上的自然中央山脊確定為主要的人行循環(huán)路線。結果，所有主要建筑物的入口都位于這條高架路上。脊也用作主要動脈，以在整個校園內分配電源。結果，這個經(jīng)常脆弱的基礎設施被保持在基本洪泛區(qū)標高之上幾英尺的地方，并且實際上比曼哈頓下城的大多數(shù)地方都高。

展望未來

盡管我們的計分卡方法對康奈爾科技非常有效，但是還沒有一種萬能的解決方案可幫助高等教育(或其他領域)的客戶導航替代項目的交付或實施模型。在瞬息萬變的市場中，設計師需要為每個項目回到第一原則，努力理解所涉及的具體挑戰(zhàn)和機遇，并據(jù)此制定解決方案。

隨著氣候變化重塑城市和大學校園，這些技能將變得更加重要。為了解決廣泛的基礎設施漏洞，大學越來越多地與地方政府和其他實體合作。設計師在此過程中扮演著獨特的角色：幫助各方了解給定站點或系統(tǒng)的潛力，并共同努力實現(xiàn)這一點。