伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)教學設施將慶祝和促進創(chuàng)造力和跨學科合作

伊利諾伊大學厄巴納香檳分校位于新中心的SOM工廠將慶祝并加強工程與施工之間的聯系。這一重點以及將于2021年完成的結構的開放式學習方法，反映了AEC行業(yè)的變化。所有效果圖：Smilodon伊利諾伊大學厄本那 - 香檳分校校長羅伯特·瓊斯以及當地的學術和民間領袖最近在一個新的校園教學設施上破土動工，旨在慶祝建筑與工程之間的合作。

該結構慶祝建筑和工程如何協同工作，并旨在加強這種合作。該建筑由Skidmore，Owings&Merrill LLP(SOM)設計，將擁有靈活，開放的學習空間。它還將包括足夠靈活的協作空間，以滿足大學社區(qū)不斷變化的需求。

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“校園教學設施的設計融合了伊利諾伊大學豐富的歷史與先進的，以技術為中心的學習方法。在設計建筑時，我們尋求慶祝建筑與工程的交叉，同時創(chuàng)造一個實驗和發(fā)明可以蓬勃發(fā)展的環(huán)境，“設計合伙人Brian Lee說。

該建筑毗鄰斯普林菲爾德大道和西萊特街的主要工程四合院，將用于現代教學和學習，各種類型的空間旨在加強學生和教師之間的協作。此外，這一重點旨在鼓勵和開發(fā)新的實踐學習技術。

“校園教學設施項目將確保我們繼續(xù)創(chuàng)造學習環(huán)境，激發(fā)學生的協作和互動教育。我們相信這個設施將成為創(chuàng)新和創(chuàng)造力的催化劑，“校長羅伯特瓊斯說。

這座占地122,000平方英尺的四層建筑將擁有演講，教室，協作，社交環(huán)境以及其他用途的空間。建筑的中央脊柱將其公共空間匯集在一起??，可以看到所有樓層的景觀以及工程四邊形的景觀。一個60英尺長的空間和靈活的分區(qū)將允許大型配置;教室將沿著建筑的核心分布。一個500個座位的禮堂將在地下室。該建筑的23個主動學習和傳統(tǒng)教室的規(guī)模各不相同，從只有24名學生的小空間到大型禮堂

該建筑計劃于2021年完工。它采用最先進的學習方法，反映了建筑，工程和建筑行業(yè)技術和組織變革的動態(tài)特性。技術工具將各種學科結合在一起，創(chuàng)造出更智能的項目。

“SOM建立在建筑師和工程師之間合作的重要性之上，而且這種精神今天仍然得到支持。我們很高興有機會創(chuàng)建一個跨學科學習的家園，并對未來學生的教育產生影響，“結構工程合作伙伴和伊利諾伊大學工程校友William F. Baker說。