歐洲共同體大學(xué)生流動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃

即伊拉斯謨，最初成立于1987年，作為學(xué)生交流計(jì)劃。它于2014年重新啟動(dòng)，為所有年齡段的教師，學(xué)員和志愿者提供機(jī)會(huì)。

Erasmus +計(jì)劃自創(chuàng)建以來(lái)，一直致力于培養(yǎng)追求高等教育的學(xué)生。

伊拉斯謨概念的作用對(duì)當(dāng)?shù)睾蛧?guó)際學(xué)生的社會(huì)，文化和教育發(fā)展至關(guān)重要。符合條件的申請(qǐng)人可以獲得學(xué)生和員工的流動(dòng)機(jī)會(huì)，以探索他們稱(chēng)之為家的不同歐洲國(guó)家的大學(xué)生活。此外，還向Erasmus +參與者提供了補(bǔ)助金和增加的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在2014 - 2020年期間，歐盟計(jì)劃將繼續(xù)針對(duì)教育，培訓(xùn)，青年和體育領(lǐng)域 - 我們社會(huì)中增加社區(qū)內(nèi)就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的所有要素。注冊(cè)本科，研究生和博士學(xué)位的馬耳他注冊(cè)大學(xué)學(xué)生都有資格申請(qǐng)并可能在荷蘭，英國(guó)，捷克共和國(guó)，盧森堡，意大利，西班牙等國(guó)家的合作大學(xué)中申請(qǐng)Erasmus +流動(dòng)。

這個(gè)海外學(xué)習(xí)期為3至12個(gè)月，并且全部計(jì)算為歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換和累積系統(tǒng)(ECTS)的一部分，該系統(tǒng)需要達(dá)到由UoM在當(dāng)?shù)仡C發(fā)的最終學(xué)位。

排名系統(tǒng)有助于選擇符合條件的學(xué)生 - 這種方法可以促使學(xué)生更加努力地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。整個(gè)過(guò)程，工作熱情和最終的結(jié)果已經(jīng)針對(duì)學(xué)生更大數(shù)量提供了一個(gè)全面的體驗(yàn)，現(xiàn)在更加注重人與較少旅行的機(jī)會(huì)和發(fā)展，可能有利于他們未來(lái)的軟跨文化技能。

3月28日，歐洲議會(huì)批準(zhǔn)了2021 - 2027年的下一個(gè)伊拉斯謨+計(jì)劃。雖然提出至三倍的預(yù)算，并確保與其他歐洲國(guó)家更多的共同資助和合作，歐洲議會(huì)議員也呼吁引進(jìn)職業(yè)卓越中心，提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)的國(guó)際中心，使人們可以在關(guān)鍵行業(yè)發(fā)展有用的技能。

歐洲議會(huì)議員還呼吁為弱勢(shì)群體提供更多機(jī)會(huì)，因此建議以語(yǔ)言培訓(xùn)，行政支持或電子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的形式提供特別支持。